十年高考語文真題分類匯編專題10語言得體含解析

1、專題10語言得體題型一、選擇題（2019 “天津卷?T4）為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年，某中學(xué)文學(xué)社團(tuán)準(zhǔn)備舉辦以某位作家為專題的展覽。以下是該展覽的版塊標(biāo)題:①家道中落國(guó)勢(shì)危②別求新聲于異邦③橫眉冷對(duì)千夫指 ④斯世當(dāng)以同懷視之 ⑤萬眾同仰“民族魂”下列語句也可以作為該展覽版塊標(biāo)題的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)凰涅槃，女神再生 B.流亡南洋，堅(jiān)持抗日C.我以我血薦軒轅 D.當(dāng)年海上驚雷雨【答案】C【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)得體準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)的能力。解答本題

2、，需要考生先分析題干所提供的板塊 標(biāo)題，找到這些標(biāo)題的共性，然后再進(jìn)行選擇。題干說這是以某位作家為專題的展覽，考生可以借助提供 的板塊標(biāo)題判斷出該人物是誰，然后再進(jìn)行選擇。分析所提供的五個(gè)標(biāo)題來看，應(yīng)是與“魯迅”有關(guān)，“家 道中落國(guó)勢(shì)?！笔囚斞杆幍募覈?guó)背景；”別求新聲于異邦”是說魯迅求學(xué)日本的經(jīng)歷；“橫眉冷對(duì)千夫 指”是魯迅的詩作；“斯世當(dāng)以同懷視之”是魯迅所說：“萬眾同仰‘民族魂'”是肯定魯迅的精神價(jià)值。 分析四個(gè)選項(xiàng)可以發(fā)

3、現(xiàn)，A項(xiàng)，“鳳凰涅槃，女神再生”應(yīng)與郭沫若有關(guān)；B項(xiàng)，“流亡南洋”的應(yīng)是郁達(dá) 夫；D項(xiàng)，“當(dāng)年海上驚雷雨”應(yīng)是曹禺。C項(xiàng)，“我以我血薦軒轅”魯迅詩作《自題小像》中最后一句, 也與魯迅相關(guān)。故選C。1. （2019 ?上海卷?T2）學(xué)校舉辦詩詞大賽，為激勵(lì)選手，需張貼標(biāo)語，以下內(nèi)容合適的一項(xiàng)是（）。 A.俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。B.花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。C.三十功名塵與土，八千里路云和月。D.羽扇綸巾，談笑間，橘櫓灰飛煙

4、滅?！敬鸢浮緼【解析】首先要認(rèn)真審讀題目，明確題干要求-一新語境。其次要理解名句的意思。最后作出合理判斷,A. 是對(duì)高潔理想境界的向往追求。B.是寂寞之中，佳客臨門表歡迎之意。C.表現(xiàn)作者渴望建立功名、岳飛悔 恨自己沒什么成就。1）.反映卓異不凡的周瑜談笑自若地指揮水軍抗御強(qiáng)敵的氣勢(shì)。所以為了激勵(lì)參賽選手A 最確當(dāng)。文明乘車,從我做起!讓我們用自己的行動(dòng)為城市增光添彩！【答案】文明乘車讓出行更安全,更高效,體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素養(yǎng),也有益

5、于社會(huì)和諧。自覺排隊(duì)，有序上車;尊老愛幼，主動(dòng)讓座;舉止文明，談吐有禮?！拔艺J(rèn)為是與朋友分享自己生日的快樂?！睂?duì)同學(xué)們過生日的緣由各不相同這?現(xiàn)象，你有什么看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。（要求:表達(dá)簡(jiǎn)明連貫，言之成 理。120字左右。）答:【答案】（示例）同學(xué)們對(duì)“為什么要過生日”有多種回答是正常的現(xiàn)象。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的家庭背景、成 長(zhǎng)經(jīng)歷和生活觀念不盡相同，因而過生日的緣由會(huì)產(chǎn)生差異。慶祝自己長(zhǎng)大，感謝母親，與朋友分享快樂，身 處多元時(shí)代的學(xué)生有

6、多樣的想法，這是可以理解的，應(yīng)該肯定。（其他答案，言之成理即可。）【解析】本題考查語言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫和得體的能力。首先要明確自己的看法，然后從不同的角度和側(cè)面 闡明自己的看法,最后要小結(jié)一下。9. （2015 ?浙江卷?T6）古人有名有字。名與字意義上往往有聯(lián)系,或同義,或反義,或相關(guān),如岳飛字鵬舉，意 思是鯉鵬高飛。給下面的人名取字,并說明字與名的意義關(guān)聯(lián)。（各不超過25字）（4分）（1）陳璋，字―o說明: （2分）（2）孫冠群,字

7、—o說明: （2分）【答案】⑴示例:玉成 “璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。（2）示例：謙之 “冠群”意為出類拔萃，字“謙之”，以謙虛戒之。【解析】回答該題,要注意題干的提示和舉例。取字必須要和名字有聯(lián)系?！拌啊?，古代的一種玉器，形狀像 半個(gè)圭。取的字要與“玉”有關(guān)?？梢月?lián)想三國(guó)時(shí)的劉璋，字季玉?！肮凇笔桥庞谑孜坏囊馑迹鸬淖忠c 之相同或相反。10. （2015 ?四川卷?T19）創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚。請(qǐng)擬寫一則宣傳語，倡

8、導(dǎo)同學(xué)們升入大學(xué)后積極參與創(chuàng) 業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。要求:①緊扣宣傳目的；②運(yùn)用比喻手法;③不超過40字。（4分）答:【答案】創(chuàng)業(yè)是青春的火炬，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的翅膀,用創(chuàng)業(yè)點(diǎn)燃創(chuàng)新夢(mèng)想,用創(chuàng)新放飛人生希望。【解析】本題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體及運(yùn)用修辭的能力。題干提示寫作關(guān)鍵詞是“創(chuàng)業(yè)”“創(chuàng)新”，兩者 看似是對(duì)等的,其實(shí)不然,創(chuàng)新是創(chuàng)'也最為鮮明的特點(diǎn),所以答案中必須闡明兩者的關(guān)系。在語言表達(dá)上必須 積極昂揚(yáng)。11. （

9、2015 ?四川卷?T20）《論語》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，蘊(yùn)含了豐富 的人生智慧。請(qǐng)根據(jù)其中一句給你的啟示，寫出自己處理人際關(guān)系的想法和做法。要求:①內(nèi)容具體;②句式 工整;③語言簡(jiǎn)明、得體;④60?80字。（6分）答:【答案】“己所不欲，勿施于人”：與人相處要和善，將心比心把位換，如果自己不情愿，為何要讓別人干。在 日常生活中，需要學(xué)會(huì)換位思考，自己不喜歡不愿做的事情，也不應(yīng)該施加于他人?！凹河?/p>