關(guān)于到實驗學校跟崗學習交流的體會

1、 關(guān)于到實驗學校跟崗學習交流的體會 關(guān)于到實驗學校跟崗學習交流的體會一、校長的思想要有高度、廣度和深度 “校長的辦學思想是一所學校的靈魂，它引導每個學生、每位教師乃至整個學校的進展和前進方向。校長的思想打算了辦學理念，打算了學校的進展愿景” 。類似話語似曾耳聞，總以為如此“高度”的語言獨處一隅“而不勝寒” ，是所謂泛泛而談的空洞套話。 “教育就是效勞，是為家庭、社會

2、供應優(yōu)質(zhì)的效勞；教育就是進展，是讓學生自由、歡樂、安康的進展；教育就是幸福，是讓教師在創(chuàng)新的工作中體驗職業(yè)的幸福” 、 “培育面對世界將來的現(xiàn)代中國人” ，類似話語曾有眼見，總感覺從學生個人到“面對世界”的“廣度”不切實際，是所謂的夸夸而談的空洞夢想。 而進一步延長到“面對世界將來”的“深度”更是遙不行及，也就認為是所謂的“所謂”了 但是，竟是如此 “高度” “廣度”與“深度”的現(xiàn)實詮釋，讓我在商城學校的親歷對以往的“熟悉”有了重新的認

3、知，那就是校長思想的“高度” “廣度”與“深度”的頂層設計完全可以與學校自身的現(xiàn)狀實際相結(jié)合，走出自己的探究進展之路并取得最終的勝利！ 二、辦學思想的踐行要有氣度、準度和力度 信，行必果，不達目的不罷休，不因阻力和干擾而退卻，不因困難和挑戰(zhàn)而動搖，并且有進展了，辦好了，見實效了，到達預期目的了，上、下、左、右實實在在認可了，教職員工絕大多數(shù)從內(nèi)心真正滿足了，這樣的工作才叫落實” 。 三、踐行的成效要實現(xiàn)師生期盼，贏得社會滿足 “高高在上

4、的”思想”有了“接地氣的落實踐行”自然有了水到渠成的累累碩果：“推動德育課程化建立，打造生活化德育品牌” 、 “努力提高教學質(zhì)量，打造“生命化”課堂教學特色” “ 促進學生全面進展，突出藝體辦學特色” ……如此的成效讓學生、教師和學校先后獲得全國及各級部門的諸多殊榮，同時得到了多家知名媒體的報道。商城學校辦學思想的踐行成效可謂實現(xiàn)師生期盼，贏得社會滿足。而這一點也讓我體會到校長的責任何其之大！ 四、結(jié)合實際 踐行“此行” 在制定下一步的