2023年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得感想5篇最新

1、第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè)第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè)2023 2023 年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得感想 年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得感想 5 篇最新 篇最新現(xiàn)代數(shù)學(xué)要求我們用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)視察世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言來(lái)闡述世界。從小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)

2、習(xí)心理來(lái)看，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程不是被動(dòng)的汲取過(guò)程，而是一個(gè)以已有學(xué)問(wèn)和閱歷為基礎(chǔ)的重新建構(gòu)的過(guò)程。這里給大家共享一些關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得感想，供大家參考。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得感想 1 20_年 3 月 24 日，由省教科所組織的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)在仙桃實(shí)行，我有幸參與了這次觀(guān)摩活動(dòng)。看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生命的對(duì)話(huà)，真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通” 。置身于會(huì)場(chǎng)中，傾聽(tīng)著老師們一堂堂細(xì)心打算的課，在這里，我親身領(lǐng)會(huì)著他

3、們對(duì)教材的深刻解讀，感受著他們對(duì)課堂的精確把握，體會(huì)著他們對(duì)學(xué)生的親密關(guān)注。他們?cè)陂_(kāi)啟學(xué)生才智大門(mén)的同時(shí)，也讓我學(xué)到了許多許多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對(duì)課堂化的思索。 由于我校也曾經(jīng)研討過(guò)《千以?xún)?nèi)數(shù)的相識(shí)》 ，所以對(duì)東方紅小學(xué)萬(wàn)睿杉老師所執(zhí)教的這一課頗有感受。 1、重視數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者為學(xué)生供應(yīng)活動(dòng)的舞臺(tái)，調(diào)整學(xué)習(xí)的方向，是關(guān)鍵時(shí)刻予以適當(dāng)點(diǎn)拔的學(xué)習(xí)過(guò)程的支持者。在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的材料來(lái)源不再是單

4、一的教材，更多的是從學(xué)生第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè)第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè)此。在萬(wàn)老師的課堂中，我們不僅能看到教學(xué)環(huán)節(jié)精彩的設(shè)計(jì)，老師對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也尤為重視。小組合作學(xué)習(xí)是一種有效

5、的學(xué)習(xí)方法，但這種學(xué)習(xí)方法也簡(jiǎn)單流于形式。萬(wàn)老師在活動(dòng)前明確提出“怎樣分工合作，才能數(shù)得快” ，讓學(xué)生有意識(shí)地對(duì)小組成員進(jìn)行分工合作，再通過(guò)傾聽(tīng)一個(gè)小組的合理分工，對(duì)其它小組進(jìn)行指導(dǎo)。不僅使數(shù)小正方體的活動(dòng)開(kāi)展有序，更重要的是提高學(xué)生的合作意識(shí)并為以后的合作活動(dòng)供應(yīng)范例。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)了勝利的喜悅，增加了學(xué)生的自信念。 通過(guò)這次活動(dòng)，我找到了教化教學(xué)方面的差距，要向這些優(yōu)秀的青年老師學(xué)習(xí)。教壇無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂

6、揚(yáng)的斗志，以更加飽滿(mǎn)的熱忱，全身心地投入到教化教學(xué)工作中。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得感想 2 隨著我縣課堂教學(xué)改革的逐步推動(dòng)，在經(jīng)驗(yàn)了兩年多的學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐、改進(jìn)之后，我們的課堂教學(xué)模式慢慢有了個(gè)雛形，但我們現(xiàn)在又遇到了一個(gè)最大的困惑———導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)與運(yùn)用未能達(dá)到高效目標(biāo)。這個(gè)問(wèn)題已引起我們高度的重視，并主動(dòng)探尋解決問(wèn)題的方法。那么怎樣才能使導(dǎo)學(xué)案發(fā)揮出它的最大的效力呢?在此我談?wù)剛€(gè)人幾點(diǎn)的體會(huì)與想法，與大家共同溝通和探討。 一、導(dǎo)學(xué)案的備寫(xiě)。