語文教師教學(xué)工作的總結(jié)5篇

1、 語文教師教學(xué)工作的總結(jié) 語文教師教學(xué)工作的總結(jié) 5 篇一個學(xué)期馬上完畢，我回憶了自己在本學(xué)期里所做的工作，仔細反思，總結(jié)積存閱歷，盼望能取得更大的進步。 我是一名語文教師，更是一位班主任，不僅要抓好自身的教學(xué)工作，更要肩負起班級的治理和學(xué)生的教育工作。 社會、家庭把一個個天真活潑，布滿朝氣的孩子送到學(xué)校，交給我們教師，這是對我們當教師的多大信任啊，那么我們就應(yīng)當懂

2、得如何去愛我們的教育事業(yè)，乃至于愛我們眼前的每一位學(xué)生。有了對教育事業(yè)的愛，有了對班級、對學(xué)生的愛，才能靠著仔細負責(zé)的工作態(tài)度，深入、細致地開展工作，用恰當、敏捷的工作方法教育好、培育好學(xué)生，尤其是后進生。 工作中，我虛心向他人學(xué)習(xí)，努力積存教育教學(xué)閱歷。常常閱讀教育教學(xué)雜志報刊，學(xué)習(xí)《新課標》 ，積極參與校本培訓(xùn)，仔細備課，教法力求敏捷有實效，讓學(xué)生自主性地參加學(xué)習(xí)，培育他們創(chuàng)新意識、探究精神。在上好課的同時，細致地批閱作業(yè)，并幫忙學(xué)

3、生準時訂正。課外對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進展輔導(dǎo)。 讓學(xué)生學(xué)好文化課的同時，我努力培育學(xué)生力量，想方設(shè)法讓學(xué)生積極主動地參加到班級的治理與建立中。與學(xué)生合作是班主任工作的重近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)覺與學(xué)生交談，特殊是進展思想教育時，需要把握學(xué)生心理，運用肯定的談話技巧。雖然自己年齡大了，有了肯定的班級治理閱歷，但始終虛心好學(xué)，我正潛心研讀相關(guān)的 心理學(xué)和教育教學(xué)資料，學(xué)習(xí)他人珍貴閱歷，努力使自己做得更好。 語文教師教學(xué)工作

4、的總結(jié) 2 永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決學(xué)生教育和治理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一