校本培訓個人年度工作總結(jié)

1、 校本培訓個人年度工作總結(jié) 校本培訓個人年度工作總結(jié)校本培訓個人年度工作總結(jié) 1本學年，我校校本培訓工作以新課標理念為指導，以新課程改革為核心內(nèi)容，以提高教師專業(yè)化水平、促進學校可持續(xù)進展為目彪，立足教師崗位，結(jié)合學校各項教育教學工作，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的校本培訓活動，努力建立一支師德高尚、素養(yǎng)精良、構造合理、布滿活力、能夠適應 21 世紀素養(yǎng)教育需要的學習型

2、、科研型的教師隊伍?，F(xiàn)將本年度校本培訓工作總結(jié)如下： 一、領導重視，制度健全，確保培訓質(zhì)量。 我校領導班子歷來非常重視校本培訓工作，成立了校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導。本年度，我們又進一步完善了學校培訓制度，使培訓工作有序高效，鼓勵評價有章可循。學校同時加強了對校本培訓過程的治理，增加培訓的針對性和實效性，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實” ，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反應記載。 二

3、、培訓形式敏捷多樣，提高校本培訓的針對性和實效性。 依據(jù)學校實際狀況，實行敏捷多樣的培訓方式，通過集體學習、案例分析、同伴互助、自主研修、教師反思等研修形式到達校本培訓的預設效果。 論水平。 6、參觀考察。積極組織教師參加上級研修活動與組織教師外出參觀學習，促進與優(yōu)秀學校的合作溝通，學習好的教學方法和先進的教學理念。本年度，學校安排了巫小芳、汪莎、李麗莎等教師參與省外為期 3天以上的各級各類教育教學研討以及跟崗培訓活動。 三、培訓內(nèi)容豐

4、富多彩，全面提升教師隊伍的整體素養(yǎng)。 1、師德培訓。結(jié)合我校實際，以活動為載體，以案例教學、典型報告為根本形式，大力開展讀書活動，使廣闊教師增加教師職業(yè)的使命感、責任感、榮耀感和成就感，言傳身教，為人師表，做學生的楷模、社會的表率。 2、新課程理念培訓。課程改革成敗的關鍵在于教師，教師對新課程理念的熟悉程度直接影響課改試驗的成效。為此，本學年度連續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。 3、教育教學力量研修。以教師的