建平三小爭(zhēng)當(dāng)“育人標(biāo)兵”承諾書

1、 建平三小爭(zhēng)當(dāng)“育人標(biāo)兵”承諾書 建平三小爭(zhēng)當(dāng)“育人標(biāo)兵”承諾書平建三小爭(zhēng)當(dāng)“育人標(biāo)兵”承諾書 我作為一名榮耀的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為了仔細(xì)履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工，我嚴(yán)肅承諾： 1、愛(ài)校敬業(yè)。喜愛(ài)學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。 2、教書育人。以培育創(chuàng)新力量為目標(biāo),造就有抱負(fù),有

2、道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體全面進(jìn)展的社會(huì)主義建立和接班人。 3、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，遵守社會(huì)公德。 4、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬學(xué)問(wèn)視野，更新學(xué)問(wèn)構(gòu)造。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平關(guān)愛(ài)學(xué)生。 5、關(guān)懷愛(ài)惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生人格，公平公正對(duì)待學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生安全，關(guān)懷學(xué)生安康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。 承諾人：z 篇 2：建平三小師德師風(fēng)承諾書(4) 平建三小師德師風(fēng)承諾書(4) 我作為

3、一名榮耀的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為了仔細(xì)履教育引導(dǎo)學(xué)生。 7．敬重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取支持和協(xié)作，仔細(xì)聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)來(lái)訪熱忱接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。堅(jiān)持家訪，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的互動(dòng)。 8．廉潔從教，情操高尚。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購(gòu)置規(guī)定用書以外的課輔資料，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要錢物。 9．身正為范，以德立身。在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級(jí)、評(píng)比優(yōu)秀教師、特級(jí)教

4、師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠(chéng)懇守信，不弄虛作假。 10．關(guān)懷學(xué)校，到處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛(ài)惜公物，關(guān)懷學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志，虛心慎重，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，聽(tīng)從組織領(lǐng)導(dǎo)。 承諾人：z 篇 3：建平三小師德師風(fēng)承諾書(3)平建三小師德師風(fēng)承諾書(3) 我是榮耀的人民教師，為了努力實(shí)踐“z”重要思想，仔細(xì)履行教書育人職責(zé)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》 ，我向崇高的教師職業(yè)和學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)嚴(yán)肅承諾