大學黨委發(fā)展黨員經(jīng)驗交流材料供借鑒

1、大學黨委發(fā)展黨員經(jīng)驗交流材料供借鑒 大學黨委發(fā)展黨員經(jīng)驗交流材料供借鑒近年來，**大學黨委認真貫徹《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，嚴格按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”的總要求，堅持“四早”，嚴把“四關”，抓實“五環(huán)”，強化“三力”，創(chuàng)新構建“4453”發(fā)展黨員工作模式，實現(xiàn)發(fā)展學生黨員質量和數(shù)量“雙提升”。學校先后入選省高校“三全育人”綜合改革試點單位、省黨建工作培育創(chuàng)建高校。一、注重“四早”，選好苗 一、注重“四早”，選

2、好苗一是注重“早引導”。 一是注重“早引導”。立足“迎新”入學“關鍵期”，組織各學院黨委通過設立黨員先鋒崗、黨員志愿崗，組織黨員先鋒隊等，用師生黨員的“先鋒行動”為新生送去“思想觸動”。組織黨員領導干部、專職黨務干部、黨員教師、輔導員、黨員學生干部等進宿舍、進班級，通過開展談心談話、走訪慰問、答疑解惑等，關心了解新生需求，傳遞黨組織溫暖，引導新生積極向黨組織靠攏。二是注重“早教育”。 二是注重“早教育”。組織各學院黨委通過專題報告、理論

3、宣講、座談交流等方式，綜合運用各類新媒體平臺，將新生入黨啟蒙教育與校史校情教育、專業(yè)教育、生涯教育等有機結合起來，把中國共產(chǎn)黨“是什么、要干什么”講清楚，把中國共產(chǎn)黨“為什么能”講透徹，為新生上好入黨第一課，增強他們向黨組織靠攏的自覺性和主動性。談話、定期考察的“三定”方式，把學生的政治表現(xiàn)、日常表現(xiàn)和關鍵時刻表現(xiàn)以及自我評價和群眾評議、學習情況和社會實踐情況等相結合進行綜合考慮，科學合理作出評價。三是把好“教育關”。 三是把好“教育關

4、”。堅持抓好新生入黨啟蒙教育、發(fā)展前的集中教育、發(fā)展后的長期教育、畢業(yè)期間的主題教育，實現(xiàn)教育培養(yǎng)全程化。融合黨內專項教育、“三會一課”、主題黨日、志愿服務、社會實踐等，創(chuàng)新“線上+線下”“理論+實踐”“個人自學+集中學習”等，實現(xiàn)教育形式多樣化。四是把好“培訓關”。 四是把好“培訓關”。建立校、院兩級黨校工作制度，完善培訓師資庫，精心設計培訓課程，推進專題講座與研討交流相結合、課堂學習與實地參觀相結合、典型引路與自我激勵相結合，明確考

5、核標準，提升培訓成效。堅持分層次、分類別，構建完整的入黨積極分子培訓、發(fā)展對象培訓、預備黨員培訓、黨員培訓、黨支部書記輪訓等“五級”培訓網(wǎng)絡，提升建黨對象和黨員隊伍質量。三、抓實“五環(huán)”，守好規(guī) 三、抓實“五環(huán)”，守好規(guī)一是抓實“制度環(huán)”。 一是抓實“制度環(huán)”。制定《**大學發(fā)展黨員工作實施細則》《**大學發(fā)展黨員工作測評制、公示制、預審制、票決制、責任追究制實施辦法（試行）》《**大學共青團推優(yōu)入黨工作實施辦法（試行）》《**大學發(fā)展