小學教師學習習近平治國理政心得體會

1、教師治國理政心得體會 教師治國理政心得體會修身，齊家，治國平天下是孔子的夙愿，也是每個人對于生活的一種預期規(guī)劃。如今的我們似乎更多專注于完成前兩者，對于后兩者的關注少之又少。一是因為我們似乎缺乏這樣的機會，二是因為我們習慣被引領，習慣于黨的懷抱，從而導致我們很少去思考該如何治國，又該何以平天下。新聞時事每日都在曝光社會各個層面的負面消息，卻更多的成為大眾市民飯后的談資，少有人真正去思索問題的解決之道，又少有人去挖掘問題的深層原因。而我，

2、一個曾被貼上憤青標簽的少年，曾經(jīng)感到力不從心，即使是看透了問題所在。于是，我選擇放下器械，向現(xiàn)實投降，不去理會是非對錯。直到習近平主席執(zhí)政后，社會風氣漸漸煥然一新，黨的紀律陸續(xù)肅清，各項工作開始有條不紊的展開，我笑了。于是，我開始閱讀習主席的《習近平談治國理政》。我將從三個點來論述我的體會： 1.論修身作為黨員，從入黨起便喊起了全心全意為人民服務的宗旨，而冰冷的現(xiàn)實卻常常讓這句深沉的口號黯然失色。 書中列舉了這樣一個常見的例子，一到節(jié)

3、假日甚至不是節(jié)假日，有些人就到處跑，還帶著一大家子，吃好的，住 一到節(jié)假日甚至不是節(jié)假日，有些人就到處跑，還帶著一大家子，吃好的，住好的，玩好的，大江南北，長城內(nèi)外，哪兒好就往哪兒去。不少是公款消費?？梢?，有些黨員身上的黨性不夠，對黨的路線方針未給予行動，凡事不以百姓出發(fā)，暫不論是否能為百姓謀福利，先來個享高官厚福。修身，修黨性，唯恐我們沒有做到做好。 人盡其才，物盡其用。然而，走過場似乎淪為一種惡性循環(huán)，拖沓了整個社會的效率。 習近平

4、主席指出，后續(xù)工作要不斷跟上，堅決防止走過場、一陣風，切實做到一抓到底、善始善終。抓而不緊，抓而不實，抓而不常，等于白抓。一段時間以來，社會各方面就此積極建言獻策，不少意見值得重視。要梳理采納合理意見，總結(jié)我們自己的經(jīng)驗教訓，借鑒國內(nèi)外有益做法。下一步，關鍵是要抓住制度建設這個重點，以完善公務接待、財務預算和審計、考核問責、監(jiān)督保障等制度為抓手，努力建立健全立體式、全方位的制度體系，以剛性的制度約束、嚴格的制度執(zhí)行、強有力的監(jiān)督檢查、嚴

5、厲的懲戒機制，切實遏制公款消費中的各種違規(guī)違紀違法現(xiàn)象。 4.平天下沒有規(guī)矩，不成方圓。當下社會，政法更是平天下的重要手段。在書中，政法工作的有序公正也得到習主席的強調(diào)重視。 習近平說，執(zhí)法不嚴、司法不公，一個重要原因是少數(shù)干警缺乏應有的職業(yè)良知。許多案件，不需要多少法律專業(yè)知識，憑良知就能明斷是非，但一些案件的處理就偏偏弄得是非界限很不清楚。各行各業(yè)都要有自己的職業(yè)良知，心中一點職業(yè)良知都沒有，甚至連做人的良知都沒有，那怎么可能做好工