三秦版三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —三秦版三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案 三秦版三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案 一、指導(dǎo)思想 三年級(jí)學(xué)生已具備了確定的實(shí)踐才能，但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法，提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)開展小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)

2、習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備確定的交往合作才能、查看分析才能、動(dòng)手操作才能；要讓他們初步掌管參與社會(huì)實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、共享、積極進(jìn)取等良好的天性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小仆人。 二、教學(xué)內(nèi)容 1、走進(jìn)實(shí)踐活動(dòng) 2、活動(dòng)一：自我熟悉類——玩具大搜尋 3、活動(dòng)二：綜合活動(dòng)類——生活中的學(xué)問(wèn) 方向一：洗手的學(xué)問(wèn) 方向二：生活中的禮儀 4、活動(dòng)三：勞動(dòng)技術(shù)類——關(guān)注校

3、園植物 5、活動(dòng)四：社會(huì)實(shí)踐類——菜場(chǎng)大揭秘 6、活動(dòng)五：社區(qū)服務(wù)類——扶助貧困戶 7、活動(dòng)六：人與自然類——美觀陜西，讓鳥兒不在憤怒 三、教學(xué)目標(biāo) 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —通過(guò)教學(xué)使學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)這門課又一個(gè)初步的了解，是扶助同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)踐才干的一門課程。 四、教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生唾手記錄自己的所思、所想、所感，養(yǎng)成實(shí)時(shí)整理實(shí)時(shí)總結(jié)的好習(xí)慣。 五、教

4、學(xué)措施 1、充分利用電教手段，提高學(xué)習(xí)興趣。 2、留神聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，留神培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、培養(yǎng)學(xué)生唾手記錄自己的所思、所想、所感，養(yǎng)成實(shí)時(shí)整理實(shí)時(shí)總結(jié)的好習(xí)慣。 教學(xué)進(jìn)度表附后 2 教學(xué)進(jìn)度表 周次 1 2 3 4 5 教學(xué)內(nèi)容 走進(jìn)實(shí)踐活動(dòng) 自我熟悉類——玩具大搜尋（一） 自我熟悉類——玩具大搜尋（二） 自我熟悉類——玩具大搜尋（三） 綜合活動(dòng)類——