學(xué)習(xí)貫徹二十大講話發(fā)言：做到三個(gè)全面認(rèn)識把握推動(dòng)報(bào)告精神落地見效

1、學(xué)習(xí)貫徹 習(xí)貫徹二十大 二十大講話發(fā) 講話發(fā)言：做到三個(gè)全面 言：做到三個(gè)全面認(rèn)識 認(rèn)識把握 把握 推動(dòng)報(bào) 動(dòng)報(bào)告精神落地 告精神落地見效10 月 16 日上午，舉世矚目的黨的二十大在北京隆重開幕，習(xí)近平總書記作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗》的報(bào)告。報(bào)告旗幟鮮明、視野宏闊，總攬全局、高屋建瓴，深刻回答了事關(guān)黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問題，全面擘畫了未來 5 年乃至更長時(shí)期黨和國

2、家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和大政方針，是指導(dǎo)我們?nèi)娼ㄔO(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，必須把學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好、落實(shí)好黨的二十大報(bào)告精神作為首要政治任務(wù)，努力做到三個(gè)全面認(rèn)識把握，深刻領(lǐng)會“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立” 、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)” ，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，尤其要立足本地本域、本職本業(yè)實(shí)際做好結(jié)合文章，持續(xù)推動(dòng)報(bào)告精神在

3、各地各區(qū)、各行各業(yè)落地生根、開花結(jié)果，以更加務(wù)實(shí)的擔(dān)當(dāng)作為、更加優(yōu)異的實(shí)干實(shí)效為為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家多做貢獻(xiàn)。一要全面認(rèn)識把握黨的二十大主題主旨、精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到報(bào)告精神上來。色社會主義思想的真理偉力、實(shí)踐偉力，通篇閃爍著解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)精神光輝，是指引全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要迅速全面掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹二十

4、大報(bào)告精神的熱潮，引導(dǎo)廣大黨員干部、職工群眾深刻領(lǐng)會報(bào)告精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握報(bào)告豐富內(nèi)涵，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到報(bào)告精神上來。要精準(zhǔn)把握大會主題、黨的中心任務(wù)，全面學(xué)習(xí)掌握報(bào)告中的新觀點(diǎn)、新論斷、新思想，深刻領(lǐng)會十年來三件大事、自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案、歸根到底是兩個(gè)“行” 、五個(gè)“必由之路”等重大論斷，深入理解中國式現(xiàn)代化理論，以及五個(gè)特色、本質(zhì)要求、必須堅(jiān)持的五條重大原則等內(nèi)涵，深度把握全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家

5、的首要任務(wù)、內(nèi)在要求、戰(zhàn)略要求、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐等詮釋，進(jìn)一步提高站位、開拓視野、增進(jìn)素養(yǎng)，跟上部署、抓好落實(shí)、推動(dòng)實(shí)干，在學(xué)思踐悟中展現(xiàn)新作為、實(shí)現(xiàn)新?lián)?dāng)，加快推動(dòng)各項(xiàng)工作由良好發(fā)展態(tài)勢向新的發(fā)展高度邁進(jìn)，全面開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。二要全面認(rèn)識把握十年來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，切實(shí)增強(qiáng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立” 、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺。報(bào)告全面總結(jié)黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革