人教部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《丁香結(jié)》教案

1、最新人教部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《丁香結(jié)》教案 最新人教部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《丁香結(jié)》教案 課題 丁香結(jié) 課型 講讀課文 授課 時(shí)間 2 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)會(huì)寫“綴、幽”等 13 個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形。正確讀寫“綴滿、幽雅、笨拙、薄弱、模糊”等詞語。 2.品讀優(yōu)美句子，理解丁香結(jié)的象征意義。 3. 學(xué)習(xí)本文多角度描寫景物方法，仿寫作文。 4.比擬古人寄寓在丁香結(jié)中的情感，學(xué)習(xí)作者豁達(dá)的胸懷。 教學(xué) 重點(diǎn) 1.品讀

2、優(yōu)美句子，學(xué)會(huì)多角度描寫景物的方法。 2.理解丁香結(jié)的象征意義，體會(huì)作者寄寓在丁香結(jié)中的情感。 教學(xué) 難 點(diǎn) 理解作者對(duì)人生的獨(dú)特感悟，培養(yǎng)自己以豁達(dá)胸懷對(duì)待人生中的“結(jié)”的能力。 第一課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)會(huì)寫“綴、幽”等 13 個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形。正確讀寫“綴滿、幽雅、笨拙、薄弱、模糊”等詞語。 2.正確朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)。 教具 準(zhǔn)備 課件：歌曲《天堂》、老舍先生簡(jiǎn)介、詞語解釋、草原風(fēng)景圖片 教學(xué)設(shè)計(jì)

3、 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入 （ ）分鐘 一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入 1. 【課件出示 2 2 】（出示圖片梅花、菊花、牡丹等圖片）文學(xué)作品中許多花草樹木都被賦予某種品格，如梅花象征高潔，牡丹代表富貴，菊花寓意堅(jiān)貞，松柏喻指傲岸長(zhǎng)青等。 【課件出示 6 6 】 出示字詞：綴 窺 幽雅 渾濁 笨拙 薄弱 遮掩 照耀 花蕾 愁怨 斷斷續(xù)續(xù) 模糊 指名讀。 男女生讀。 全班齊讀。 （2）學(xué)寫字詞。 師指導(dǎo)書寫“幽、薄、綴、雅”。 學(xué)生練寫，個(gè)別展示，集體評(píng)議

4、。 （3）理解詞語。 【課件出示 7 7 】 幽雅：幽靜而雅致。 笨拙：反響遲鈍，手腳不靈活的、動(dòng)作難看的。 薄弱：指身體瘦弱;不強(qiáng)壯。 愁怨：憂愁怨恨。 斷斷續(xù)續(xù)：不連續(xù)的。 三、再讀感知，理清結(jié)構(gòu) 1.分段并概括段意。 師：這篇課文一共 6 個(gè)自然段，可以分成幾局部？每局部主要講了什么？ 鼓勵(lì)學(xué)生多種方法識(shí)記生字、理解詞語，表達(dá)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、主動(dòng)性和自覺性，可以提高自學(xué)能力掃清了文字障礙，為學(xué)生學(xué)習(xí)文本，打下堅(jiān)實(shí)的根底。 根據(jù)學(xué)