2022教師經(jīng)驗(yàn)交流分享發(fā)言稿熱門優(yōu)秀模..._第1頁
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文檔簡介

1、溝通交流是人與人之間的相處之道,教師之間的溝通極為重要,可以分享彼此之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),你還在惆悵相關(guān)的發(fā)言稿怎么寫嗎?以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編和大家分享2022教師經(jīng)驗(yàn)交流分享發(fā)言稿熱門優(yōu)秀模板三篇相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。各位老師:下午好,我今年從事六年的語文教學(xué)。在這半年的教學(xué)中,經(jīng)驗(yàn)積累沒有多少,倒教出了不少困惑。下面我就從作文教學(xué)方面說說自己的做法。想提高作文水平僅靠教材上的單元習(xí)作訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此我進(jìn)行了系列作文訓(xùn)

2、練。1、生活中的作文訓(xùn)練;這個(gè)新學(xué)期我剛接受新班級(jí),師生雙方都不太了解,為了盡快了解學(xué)生,摸清他們的寫作水平,我定下習(xí)作第一系列的總方向——《瞧,我們的新學(xué)期》然后分別以《我們班的.變化》《我們的新班主任》《新學(xué)期新打算》為題進(jìn)行系列習(xí)作練習(xí)。讓他們用自己的眼睛觀察新學(xué)期的變化寫自己的感受,寫好后從中選出幾篇特別出色的文章在全班同學(xué)面前范讀,并打印成稿。結(jié)果通過習(xí)作系列活動(dòng),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作積極性,從而打開了學(xué)生的寫作思路。同時(shí),也是我

3、很快摸清了學(xué)生們的寫作水平,以便今后有的放矢的進(jìn)行習(xí)作輔導(dǎo)。是,在教學(xué)課文時(shí),總是一再的挖掘課文留白,有時(shí)甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這樣,留給學(xué)生自悟的空間與時(shí)間是少之又少,怎樣解決這個(gè)矛盾?這是我的困惑之一。2、如何彌補(bǔ)課外閱讀的缺失?困惑之二就是,我班學(xué)生,課外閱讀量嚴(yán)重不足,可能這個(gè)大家也會(huì)有同感。拿我班學(xué)生來說,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到課標(biāo)要求的100萬閱讀量。所以,知識(shí)面狹窄,閱讀能力不佳,這個(gè)該如何彌補(bǔ)?我也還是一籌莫展。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

4、:大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),給予了我一個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì)。今天在這里談教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,實(shí)在有些誠惶誠恐!我下面所介紹的,大多是學(xué)習(xí)一些教師的好的做法,加上自己的想法和平時(shí)實(shí)踐,下面我就怎樣激發(fā)學(xué)生讀書興趣、家庭作業(yè)、寫字教學(xué)等方面向領(lǐng)導(dǎo)、老師們做一下匯報(bào):家校攜手事半功倍有位科學(xué)家曾說過:“成功的真正秘訣是興趣。”一年級(jí)時(shí)為了更好的激發(fā)孩子們的讀書熱情,我利用各種方式激發(fā)學(xué)生讀書興趣。設(shè)立了五花八門的獎(jiǎng)項(xiàng):什么小書迷、小白靈

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