培訓(xùn)機(jī)構(gòu)班主任管理制度

1、班主任管理制度為保障我公司商學(xué)院教學(xué)工作的正常開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)生管理，促進(jìn)公司快速發(fā)展，為進(jìn)一步規(guī)范班主任工作管理，明確班主任工作職責(zé)，促進(jìn)班級(jí)工作的開(kāi)展，建立良好的班風(fēng)，根據(jù)我公司實(shí)際情況，特制定如下班主任管理?xiàng)l例： 第一章、聘用流程 第一章、聘用流程一、聘用原則 一、聘用原則1.人事部門負(fù)責(zé)原則，人事全面負(fù)責(zé)我司班主任的聘用工作，制定聘用方案并具體組織實(shí)施。2.部門協(xié)作的原則。3.資格準(zhǔn)入原則，被聘用人員必須具備同聘任崗位相適應(yīng)的文化程

2、度和任職資格。4.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。二、聘用對(duì)象 二、聘用對(duì)象具備同聘任崗位相適應(yīng)的文化程度和任職資格。三、聘用條件： 三、聘用條件：1.身體健康、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、務(wù)本求實(shí)、認(rèn)真履行崗位職責(zé)。2.熱愛(ài)學(xué)生管理工作，對(duì)工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。3.具有?？埔陨蠈W(xué)歷，具有專業(yè)知識(shí)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平。4.能服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按職責(zé)范圍要求進(jìn)行工作。有下列情形之一的，不予聘用上崗： 有下列情形之一的，不予聘用上崗：1.嚴(yán)重違反工作紀(jì)律和公司規(guī)章

3、制度，造成重大責(zé)任事故的。2.不完成規(guī)定的任務(wù)或職責(zé)范圍內(nèi)其他工作任務(wù)，給公司造成重大損失的。3.體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的，影響惡劣的。4.有嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)行為，受黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記過(guò)以上處分的。3.是否積極配合部門的工作，主動(dòng)按時(shí)完成各項(xiàng)突擊性任務(wù)等工作。能積極承擔(dān)公司等各級(jí)觀摩交流活動(dòng)。4.是否提醒學(xué)員上課認(rèn)真聽(tīng)講，禁止上課開(kāi)小差。5.是否結(jié)合實(shí)際情況及時(shí)有效地做好學(xué)員的思想教育工作。6.班級(jí)課堂紀(jì)律是否良好，無(wú)無(wú)故遲到

4、、早退、曠課等現(xiàn)象，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。7.在學(xué)員管理工作上，是否服務(wù)質(zhì)量高成績(jī)特別突出，為公司爭(zhēng)得榮譽(yù)，獲得師生好評(píng)。8.是否為公司整體學(xué)員管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)學(xué)員管理工作提出合理建議。9.不斷探索有效的工作方法，并注意積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)有關(guān)班級(jí)集體建設(shè)和班主任工作的總結(jié)。二、班主任請(qǐng)假制度 二、班主任請(qǐng)假制度1.班主任請(qǐng)假必須報(bào)部門負(fù)責(zé)人審批，并報(bào)行政人事部核實(shí)登記，安排臨時(shí)班主任對(duì)接工作。2.教師請(qǐng)假 2 天（含 2 天）的，部門負(fù)責(zé)人、人

5、事經(jīng)理視具體情況予以批準(zhǔn)；請(qǐng)假 2 天以上，需報(bào)公司總經(jīng)理審核批準(zhǔn)。3.班主任請(qǐng)假除報(bào)備部門經(jīng)理與行政人事部、填寫(xiě)請(qǐng)假單，必須假前需提前告知部門負(fù)責(zé)人，安排臨時(shí)班主任對(duì)接工作；若因突發(fā)性事件臨時(shí)請(qǐng)假的，需立即與部門負(fù)責(zé)人溝通，安排臨時(shí)班主任對(duì)接工作。第三章、班主任職責(zé) 第三章、班主任職責(zé)班主任作為班級(jí)的組織教師，在班級(jí)中起著基層指揮者的作用，是聯(lián)系公司、教師、學(xué)員的紐帶和橋梁，應(yīng)積極與學(xué)員溝通，及時(shí)反饋學(xué)員階段學(xué)習(xí)情況與存在問(wèn)題。班主任