農(nóng)村高中物理學(xué)困生轉(zhuǎn)化的研究中期報(bào)告詳解

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載“農(nóng)村高中物理學(xué)困生轉(zhuǎn)化的研 “農(nóng)村高中物理學(xué)困生轉(zhuǎn)化的研究” 究”課題批準(zhǔn)號(hào) 課題批準(zhǔn)號(hào) 2014xy015 2014xy015中 期 報(bào) 告墊五中 墊五中 “農(nóng)村高中物理學(xué)困生轉(zhuǎn)化的研究”課題組 “農(nóng)村高中物理學(xué)困生轉(zhuǎn)化的研究”課題組20XX 20XX 年 12 12 月 10 10 日20XX 年度“卓越課堂 年度“卓越課堂建設(shè)”縣級(jí)一般專(zhuān)項(xiàng)課題 建設(shè)”縣級(jí)一般專(zhuān)項(xiàng)課題學(xué)習(xí)必備

2、 歡迎下載2、規(guī)范課題管理,建構(gòu)研究網(wǎng)絡(luò)（1）為加強(qiáng)組織建設(shè),便于實(shí)施管理，建立了“課題組研究成員—課題組負(fù)責(zé)人—學(xué)校教科處“自下而上的三級(jí)課題研究管理網(wǎng)絡(luò),還設(shè)置了課題的秘書(shū)、課題組資料管理員。（2）學(xué)校成立了課題研究的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人，由劉清海同志擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)課題組織、協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)研究和總結(jié)成果。（3）成立了課題研究小組，由劉清海、夏于權(quán)、尹茂生、陶安波、張敏、熊書(shū)祥、唐中華共 7 個(gè)主研組成，其中課題秘書(shū)由張敏擔(dān)任,課題組秘

3、書(shū)負(fù)責(zé)課題組的日常管理,如組織課題組研究活動(dòng)、安排研究課、主持研究活動(dòng)等；陶安波為課題資料管理員，負(fù)責(zé)各種資料的收集。3、加強(qiáng)了課題管理和考核課題組按以下要求具體落實(shí):一是建立課題組科研例會(huì)制度,定期召開(kāi)課題組成員會(huì);二是定期組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)科研的知識(shí),學(xué)習(xí)課題研究的過(guò)程和方法等;三是課題組定期舉行教學(xué)研討會(huì)；四是每期都要有讀書(shū)筆記或者教學(xué)反思、教育教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)或課堂實(shí)錄、一篇論文或教學(xué)反思。根據(jù)自己的進(jìn)程每期都應(yīng)收集課件等；課題