老師個(gè)人工作總結(jié)范文4篇_第1頁(yè)
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1、老師個(gè)人工作總結(jié)范文 老師個(gè)人工作總結(jié)范文 4 篇老師個(gè)人工作總結(jié) 1一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,主動(dòng)上進(jìn)。 我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周我仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué),老師必需先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染同學(xué)。 作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意,我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)同學(xué)的全面培育。在工作中,我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較

2、強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。 二、在訓(xùn)練教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。 把同學(xué)教好,讓同學(xué)勝利,是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名一般的學(xué)校數(shù)學(xué)老師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而好玩,才能夠抓住同學(xué)的愛(ài)好,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,特殊是現(xiàn)在四班級(jí)下學(xué)期,打好基礎(chǔ)為即

3、將步入其次學(xué)段作好鋪墊,本人雖不擔(dān)當(dāng)班主任工作,但許多工作不敢懈怠,生怕有負(fù)家長(zhǎng)和同老師個(gè)人工作總結(jié) 2本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)高一(2)和高一(6)高一(15)三個(gè)班的英語(yǔ)課教學(xué)工作,周課時(shí)十五節(jié)。在工作中,能勤勤懇懇,敬崗愛(ài)業(yè),忠實(shí)執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針,堅(jiān)持以素養(yǎng)訓(xùn)練為主線,教學(xué)討論為龍頭,構(gòu)建創(chuàng)新訓(xùn)練模式,面對(duì)全體同學(xué),促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,在科組,班級(jí)同行的大力幫助下,圓滿地完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)?;仡櫼粋€(gè)學(xué)

4、期的工作,我有如下幾點(diǎn)體會(huì): 一、構(gòu)建在新課程條件下“多媒體優(yōu)化組合”的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式。 “多媒體優(yōu)化組合”構(gòu)建的課堂教學(xué)模式,就是運(yùn)用這種心理學(xué)的感觀原理的理論,應(yīng)用于英語(yǔ)教學(xué)的一種實(shí)踐。 傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式,老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,就是灌輸抽象、刻板的規(guī)章,用“條款化的語(yǔ)言”來(lái)描述具有審美載體的、形象生動(dòng)的語(yǔ)言,不言而喻,這樣的教學(xué)手段,不適應(yīng)時(shí)代的快節(jié)奏,不利于開(kāi)發(fā)同學(xué)的智力,不利于培育開(kāi)拓型人才,不利于同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展。 布魯

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