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文檔簡介
1、小學教學實習總結(jié) 小學教學實習總結(jié)總結(jié)一:小學教學實習總結(jié)時間:2010年11月20日~2010年12月25日地點:小板橋小學一年級(1)班歷時一個月時間,在我們實習小組四位成員的共同配合與努力下,成功的完成了在小板橋小學的實習。我們小組的目標是培養(yǎng)低年級學生的專注力,為以后的學習與生活奠定良好的基礎(chǔ),回顧整個實習的過程,有欣喜的時刻,也有無奈之處。通過這次實習可以讓我們在社會實踐中學會了更多,從而彌補了我們單純學習課本知識的不足,有利
2、于我們更好的對知識進行消化與理解。通過這次小學的實習我學到的東西對以后的學習與生活都會有很大的影響。雖然我們是大三的學生,但是參見實踐鍛煉的經(jīng)驗并不豐富,這次實習為我們以后繼續(xù)開展社工的活動提供了經(jīng)驗,提供我們個人專業(yè)成長的機會。首先,成功的“破冰”為以后每期活動的正常開展奠定了良好的基礎(chǔ),雖然第一期的活動過程中讓我們工組員感覺和無奈,但是我們達到了“破冰”的目標,建立了信任感,這使的我們小組的成員具有很強的歸屬感,對小組活動的設(shè)置參加
3、積極性很強。其次,我覺得志愿者的介入也是一種很好的形式。來自東陸陽光社的志愿者多數(shù)為社會工作專業(yè)的學生,引入志愿者,一方面可以分擔工作者的工作,從志愿者那里得到一些幫助,另一方面,也為學弟學妹以后實習的開展積累經(jīng)驗,有利于提高未來我們專業(yè)的實習服務(wù)績效,具有一定的持續(xù)性。再次,在實習過程中曾經(jīng)收到過一封家長大的感謝信,這對我們具有很強的激勵性,這是對我們實習的一種肯定,給了我們更好的完成實習的信心?,F(xiàn)在整個實習都已經(jīng)結(jié)束了,在我們各個小
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