中班教研記錄(10篇)_第1頁
已閱讀1頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中班教研記錄 中班教研記錄(10 (10 篇) 中班教研記錄 第 1 篇:活動間 10 月 23 日研討地點多功能廳參加人員全體教師主持人韓雪峰研討主題如何充分運用戶外游戲材料,促進幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展研討目標探索如何利用有效的材料,促進幼兒上下肢動作協(xié)調(diào)發(fā)展。研討方式問題式研討方式參與式研討方式研討過程:一、提出教研主題各位教師大家好,我們今日研討的主題是:如何充分運用戶外游戲材料,促進幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展。首先請各級部主任介紹一下自我

2、的年級組在促進幼兒上下肢動作協(xié)調(diào)發(fā)展方面是如何運用材料的。二、各級部主任反思及討論前的質(zhì)疑1、小班級部運用游戲材料情景介紹韓於香:幼兒上下肢動作協(xié)調(diào)我們針對投擲區(qū)和跳躍區(qū)開展的,在投擲區(qū)以投擲沙包、流星錘為主,我們發(fā)現(xiàn)的問題是幼兒幼兒只會前后移動,只是上肢在動,下肢得不到木,每次在整理積木的候能夠明白這層柜子是放圓柱體的,比較多的積木能夠用框子在收納,這樣幼兒能夠方便拿取和整理,使收拾整理的工作變得簡單。活動效果:本次教研,經(jīng)過照片的形

3、式進行分享,使教師們了解了別的幼兒園中班建構(gòu)區(qū)材料是如何投放、教師是如何進行活動的組織和指導,為我們教師在建構(gòu)區(qū)的游戲指導及整改奠定了必須的基礎(chǔ)。使教師們在建構(gòu)區(qū)遇到的困惑得以解決,讓我們更容易去指導幼兒在建構(gòu)區(qū)中活動。中班教研記錄 第 5 篇:地點――育秀幼兒園大班教室參加人數(shù)――幼兒園教師 7 人列席――區(qū)教研室教研員姚婉和教師、于洋教師等主持人――李萃穎-育秀園長活動主題――如何在課堂中實現(xiàn)有效的師幼互動主持人李萃穎發(fā)言:以園為本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論