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文檔簡介
1、★材料分析題高分技巧:答題結(jié)構(gòu) 答題結(jié)構(gòu)(總分總 總分總)答:總:評價(表明態(tài)度和看法)分:論點+結(jié)合材料闡述首先,分論點 首先,分論點1+ 1+(分論點解釋)……。材料中,…… (分論點解釋)……。材料中,……其次,分論點 其次,分論點2+ 2+(分論點解釋)……。材料中,…… (分論點解釋)……。材料中,……再次,分論點 再次,分論點3+ 3+(分論點解釋)……。材料中,…… (分論點解釋)……。材料中,……總:照應(yīng)開頭,總結(jié)啟示一
2、、(1)素質(zhì)教育觀 素質(zhì)教育觀:(以素質(zhì)教育觀為主,必須答出3點以上,看情況是否加上教學(xué)觀觀點)1.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育正例——全班(集體教育,開班會)反例——個別2.素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育正例——除了成績,還重視德、體、美反例——重成績3.素質(zhì)教育是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育正例——特長反例——對個體差異視而不見4.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育正例——新想法、去實踐反例——灌輸式教學(xué),學(xué)生不會應(yīng)用
3、動的小明把手舉得很高。李老師說:“小明,請說說自己有哪些優(yōu)點?”小明說:“你為什么總是叫我們說優(yōu)點?。课野职终f,每個人都有缺點,大人有缺點,老師也有缺點,你也有,我想說缺點?!苯處熇镆幌掳察o了,李老師楞了一下,然后說:“是的,我們每個人都有優(yōu)點和缺點,老師也有缺點,請大家經(jīng)常幫助我哦!大家圍繞小明的觀點進行討論吧!”大家七嘴八舌。最后,李老師總結(jié)道:“我們談自己優(yōu)點的同時,也要正視自己的缺點,改正了缺點,我們會更強。”課后,李老師在自己
4、的日記里記錄了這件事,并打算在合適的時間組織學(xué)生開展一次“我的小秘密”討論活動,讓同學(xué)們說說自己平時不好意思說出的缺點,并指導(dǎo)他們改掉這些缺點。問題:請結(jié)合材料,從教育觀的角度,評析李老師的教育行為?!緟⒖即鸢浮?【參考答案】答:李老師的教育行為踐行了素質(zhì)教育觀的具體要求,是值得肯定的。首先,素質(zhì)教育觀要求教育要面向全體學(xué)生 面向全體學(xué)生,促進學(xué)生的全面發(fā)展。素質(zhì)教育強調(diào)在教育中使每個人都得到發(fā)展,而不是只注重一部分人,并且能夠促進學(xué)生
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