小學一年級語文《謝謝你》原文及教案

1、小學一年級語文《謝謝你》原文及教案 小學一年級語文《謝謝你》原文及教案1. 1.小學一年級語文《謝謝你》原文及教案 小學一年級語文《謝謝你》原文及教案佳佳在草叢里發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥。她輕輕地捧起鳥，走進屋里。她給小鳥包扎好傷口，讓它住在一只紙盒里。每天，她給小鳥喂些水和飯粒。不幾天，小鳥的傷好了。佳佳在它的脖子上 系了一根紅線，還給小鳥買來一個鳥籠。小鳥在籠子里，不停地撲打著翅膀，好像說：“我要媽媽！我要出去！”佳佳瞧著，心里很難受。她

2、打開籠子上的小門，對小鳥說：“好朋友，去吧， 去吧！”小鳥愣了一下，呼地飛走了。第二天早晨，佳佳打開窗戶，一只小鳥飛過來。啊，是它！脖子上還系著漂 亮的紅線呢。小鳥在佳佳的肩上站了一會兒，又飛到窗外的樹上，唱著歌兒。佳 佳聽懂了歌兒的意思：“謝謝你！謝謝你！”2. 2.小學一年級語文《謝謝你》原文及教案 小學一年級語文《謝謝你》原文及教案教學目標：1、認識 17 個生字，其中會寫 8 個。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會佳佳與

3、小鳥之間的感情，激發(fā)愛護小鳥、關(guān)愛動物的情感。教學重點：掌握 7 個生字的音、形、義。朗讀課文教學難點：體會佳佳與小鳥之間的感情。學前準備：四、情感教育1、生自由說說自己曾經(jīng)做過的傷害小動物的事，并說說以后的打算。2、生互相檢查對方平時傷害小動物的行為。3、師根據(jù)學生說的實際情況進行總結(jié)教育。五、課后延伸：（1）收集平時發(fā)現(xiàn)的傷害小鳥的事例。（2）把佳佳的故事講給身邊的小伙伴。板書：佳佳愛護小鳥感謝第二課時一、復習導入：1、生用自己最美