組工干部黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

1、組工干部黨史學 工干部黨史學習教育 教育專題組織 專題組織生活會個 生活會個人檢視 檢視剖析材料 剖析材料按照支部黨史學習教育專題組織生活會要求，通過對黨的光輝歷程、黨的偉大精神、黨的重大理論進行了細讀深研，并聯系思想和工作實際，進行盤點檢視，查找差距不足，進行黨性分析，明確整改措施，作如下對照檢查。一、主要收 一、主要收獲（一）總體學習收獲。一是汲取了百年黨史的能量。感受到黨從苦難走向輝煌、從勝利走向勝利，靠的就是堅如磐石的信仰、堅不

2、可摧的信念、堅韌不拔的信心，無數共產黨員用生命和血汗詮釋了初心和使命，撐起了黨的錚錚脊梁和精神血脈，實現了由站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。二是讀懂了對黨忠誠的分量。在黨的偉大征程中，深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，這一切都源于對黨的絕對忠誠，不帶任何一點雜念，始終把在政治立場、政治方向、政治原則和政治道路上同黨中央保持高度一致作為一切行動的最高政治原則和根本政治規(guī)矩。三是感受了人民至上的力量。百

3、年來，黨從革命救民、立國安民到執(zhí)政為民、發(fā)展富民，都始終堅守著“江山就是人民，人民就是江山”的初心，始終銘刻著“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的使命，始終秉持人民情懷、堅持如：在謀劃鎮(zhèn)“十四五”項目規(guī)劃時，只是積極查找自己分管部門和所駐村存在的短板弱項，充分謀劃項目補齊短板，對其他行業(yè)領域的關心交流不夠，沒有站在鎮(zhèn)項目謀劃一盤棋的格局上來。二是聯系群眾還不夠。工作實踐中與“一切為了群眾，一切依靠群眾”的要求有差距，有時認為自己有一

4、定的基層工作經驗，對部分問題的分析研究習慣用老辦法解決，有吃老本的情況。比如：對存在短板問題分析研究時，有的問題直接就用以前用過的老辦法進行處理，沒有實際深入調研。三是創(chuàng)新意識還不夠。在創(chuàng)新舉措方面不夠大膽、思路不寬，為鎮(zhèn)主要領導同志科學決策出謀劃策還不到位，滿足于上級要求怎么做，我們就怎么做，只求做完，不求做好。（三）在加強黨性錘煉方面一是落實全面從嚴治黨責任還有差距。主要表現在，落實指導村黨支部開展黨內政治生活還不夠嚴格，有時存在失