徽州區(qū)第二中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)

1、1徽州區(qū)第二中學(xué) 徽州區(qū)第二中學(xué)創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)活動工作 工作總結(jié) 總結(jié)根據(jù)區(qū)委和區(qū)教育局黨 根據(jù)區(qū)委和區(qū)教育局黨組的統(tǒng)一要求和部署，我校黨支部及 一要求和部署，我校黨支部及時啟動創(chuàng) 動創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持“黨內(nèi) 黨內(nèi)帶黨外， 黨外，實行全覆蓋 行全覆蓋”，緊扣中心工作，注重 扣中心工作，注重“四個 四個結(jié)合”，狠抓 狠抓“五個 五個環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié)”，突出 ，突出“三個效果 三個效果”，推 ，推進(jìn)“一講二評三公示 三公示”，不斷 ，不斷創(chuàng)新活

2、新活動載 動載體，全面深入開展 體，全面深入開展創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)活動，積極促 極促進(jìn)學(xué)校整體工作加快 學(xué)校整體工作加快發(fā)展、和 展、和諧發(fā) 諧發(fā)展。 展?，F(xiàn)將我校 將我校創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)活動開展情況作如下 開展情況作如下總結(jié) 總結(jié)： 一、落 一、落實“五項措施 措施”，積極營造活 造活動氛圍 為了順利開展 利開展創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)活動，積極營造良好的活 造良好的活動氛圍，主要落 ，主要落實了以下 了以下“五項措施 措施”： 一是加 一是加強(qiáng)組織

3、領(lǐng)導(dǎo) 強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委高度重 。學(xué)校黨委高度重視此項活動，積極行 極行動，全面部署， ，全面部署，堅持常抓常 持常抓常議、檢查 檢查督促。自 督促。自創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)活動開展以來， 開展以來，7 次召開支委會 次召開支委會議，專題 專題研究 研究創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)工作； 工作；6 次召開黨支部會 次召開黨支部會議，組織 組織黨員開展 開展創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)相關(guān)活 相關(guān)活動；5次召開黨 次召開黨員大會和教 大會和教職工大會， 工大會，積極動員

4、動員全體教 全體教職工立足 工立足崗位， 位，創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)。 二是健全活 二是健全活動機(jī)構(gòu)。成立 機(jī)構(gòu)。成立創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo) 動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部 ，由黨支部書記 書記任組長 組長，校長副校 副校長任副 任副組長 組長，學(xué)校中 ，學(xué)校中層干部 干部為成員。領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動辦 動辦公室，由學(xué) 公室，由學(xué)校辦公室主要 公室主要負(fù)責(zé) 負(fù)責(zé)日常工作，配 日常工作，配備專職 備專職人員，具體 ，具體負(fù)責(zé) 負(fù)責(zé)活動聯(lián)絡(luò) 動聯(lián)絡(luò)、信息

5、、信息報送等 送等工作。 工作。 三是完善 三是完善實施方案。根據(jù)上 施方案。根據(jù)上級要求， 要求，結(jié)合工作 合工作實際 實際，支委 ，支委擴(kuò)大會 大會經(jīng)過討 經(jīng)過討論，決定以 ，決定以““立足本 立足本職作貢獻(xiàn)，教學(xué) 獻(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量上臺 量上臺階””為活動主題，“三比三 三比三優(yōu)一滿意”（比學(xué) （比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比 、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績 業(yè)績，爭 ，爭創(chuàng)師 創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué) 秀、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良， 良，讓學(xué)生、家 學(xué)生、家長滿 長滿意）

6、 意）為活動載 動載體， 體，“三爭先 三爭先”（工作爭先、服 （工作爭先、服務(wù)爭先、 爭先、業(yè)績 業(yè)績爭先） 爭先）為活動目標(biāo)。制定印 制定印發(fā)了創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)活動實 動實施方案， 施方案，組織 組織全體教 全體教職工深入學(xué) 工深入學(xué)習(xí)，提高 ，提高認(rèn)識 認(rèn)識。 四是 四是強(qiáng)化“四項宣傳”。充分 。充分發(fā)揮 發(fā)揮各種媒介作用， 各種媒介作用，強(qiáng)化“四項宣傳”。一是掛 。一是掛出標(biāo)語 標(biāo)語、條幅。在校 、條幅。在校門拉 6 條活 條活動

7、標(biāo)語 動標(biāo)語，在校園里掛出活 ，在校園里掛出活動條幅。二是打造 條幅。二是打造紅色文化。精心制作近 色文化。精心制作近 15 條活 條活動標(biāo)語 動標(biāo)語等， 等，張貼 張貼在教學(xué)樓、 在教學(xué)樓、辦公樓等重要 公樓等重要場所。三 所。三是加大宣 是加大宣傳。在校園廣播站開辟 。在校園廣播站開辟創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)活動專題 動專題，全方位地 ，全方位地動態(tài) 動態(tài)反映學(xué)?；?反映學(xué)?；顒忧闆r。四是印 情況。四是印發(fā)文件、 文件、簡報 簡報。截至目前，

8、已制 。截至目前，已制發(fā) 6 份活 份活動文件， 文件，編印 20 余期 余期活動簡報 動簡報，并上 ，并上傳區(qū)教育網(wǎng)， 區(qū)教育網(wǎng)，報送上 送上級部門和領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)。 3活動。按照高 。按照高標(biāo)準(zhǔn)、 準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在 要求，在 33 名在 名在職黨員中設(shè)置了 置了 8 個黨 個黨員示范 示范崗。黨 。黨員示范 示范崗?fù)荆?同志，絕大多數(shù) 大多數(shù)戰(zhàn)斗在教育教學(xué)一 斗在教育教學(xué)一線，師德高尚， 德高尚，業(yè)績 業(yè)績突出。再次， 突出。再次，積極

9、開展了 開展了“黨員進(jìn) 員進(jìn)百家 百家”、黨 、黨員教師幫扶留守學(xué)生活 幫扶留守學(xué)生活動。黨 。黨員教師走訪、慰 、慰問學(xué)生 學(xué)生200 人次以上，收集 人次以上，收集 50 余條學(xué)生、家 余條學(xué)生、家長各種意 各種意見或建 或建議；從學(xué) ；從學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 習(xí)輔導(dǎo)、生活扶 、生活扶助、心理疏 助、心理疏導(dǎo)、情感關(guān) 、情感關(guān)懷等方面幫扶留守學(xué)生 等方面幫扶留守學(xué)生 30 人次以上， 人次以上，資助現(xiàn)金含各種物 金含各種物資數(shù)百元；班主任主 數(shù)

10、百元；班主任主動關(guān)愛學(xué)生， 學(xué)生，組織 組織端午 端午節(jié)中秋 中秋節(jié)慰問和聯(lián)誼 聯(lián)誼活動。最后，加 。最后，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校主要 。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親 領(lǐng)導(dǎo)親自督 自督查全校 全校課堂紀(jì)律，每周 律，每周帶領(lǐng) 帶領(lǐng)行政深入 行政深入課堂； 堂；加大 加大課堂紀(jì)律檢查 檢查力度，要求班主任加 力度，要求班主任加強(qiáng)班級管理；教 管理；教導(dǎo)處 導(dǎo)處要求教 要求教師認(rèn) 師認(rèn)真?zhèn)湔n，提高 ，提高課堂教學(xué)效率，促 堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)風(fēng)改進(jìn)。 四是與

11、四是與“聯(lián)幫帶”工作相 工作相結(jié)合。在 合。在創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)活動中， 中，發(fā)揮 發(fā)揮示范 示范輻射帶動 帶動作用，扎 用，扎實開展 開展“聯(lián)幫帶”工作。加 工作。加強(qiáng)與農(nóng)村中學(xué) 村中學(xué)結(jié)對 結(jié)對共建工作。 共建工作。積極開展 極開展“送教下 送教下鄉(xiāng)”活動，組織 組織安排學(xué)科 安排學(xué)科帶頭 帶頭人、市 人、市級骨干教 骨干教師等深入富溪中學(xué)、黃山中學(xué)、休 等深入富溪中學(xué)、黃山中學(xué)、休寧臨溪中學(xué)開展 溪中學(xué)開展“送教下 送教下鄉(xiāng)”活動。三

12、、狠抓 三、狠抓“五個 五個環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié)”，切 ，切實保障活 保障活動可行 可行 全面推行 全面推行“一講二評三公示 三公示”，能 ，能夠有力地促 有力地促進(jìn)創(chuàng) 進(jìn)創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)活動的深入開展。 的深入開展。將“一講二評三公示 三公示”展現(xiàn)為 現(xiàn)為五個 五個環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié)，確?；?，確?；顒忧袑嵱行ч_展。 有效開展。 一是 一是設(shè)崗 設(shè)崗定責(zé)，任 ，任務(wù)到人。把 到人。把設(shè)崗 設(shè)崗定責(zé)作為“一講二評三公示 三公示”的前提和基 的前提和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)

13、 礎(chǔ)環(huán)節(jié)。結(jié)合實際 實際，進(jìn)一步明確全體教 一步明確全體教職工崗位職責(zé) 職責(zé)，形成學(xué)校教 ，形成學(xué)校教職工崗位職責(zé)匯編 責(zé)匯編，進(jìn)行公示，確保任 行公示，確保任務(wù)具體到 具體到崗位、 位、責(zé)任落 任落實到人 到人頭。 二是依 二是依責(zé)承諾，明確要求。學(xué)校黨支部根據(jù)學(xué)校中心工作、重點任 ，明確要求。學(xué)校黨支部根據(jù)學(xué)校中心工作、重點任務(wù)、實際情況，作出承 情況，作出承諾。黨支部按照要求，作出支部承 。黨支部按照要求，作出支部承諾。33 名黨

14、 名黨員根據(jù) 根據(jù)崗位職責(zé) 職責(zé)、活動要求，每兩月確定了 要求，每兩月確定了 3 項以上的承 以上的承諾事項。56 名非黨 名非黨員教職工主要根據(jù) 工主要根據(jù)崗位職責(zé) 職責(zé)，每兩月作出了 ，每兩月作出了 3 條以上的工作承 條以上的工作承諾。通 。通過承諾，全體黨 ，全體黨員及非黨 及非黨員教職工明確承 工明確承諾事項的效果目 的效果目標(biāo)、具體措施和完成 、具體措施和完成時間 時間，找準(zhǔn)了努力的方向。 ，找準(zhǔn)了努力的方向。 三是踐 三是

15、踐諾記錄 諾記錄，據(jù) ，據(jù)實講 實講述。制作黨 述。制作黨員創(chuàng) 員創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)活動工作手冊， 工作手冊，“黨員進(jìn) 員進(jìn)百家”、“黨員教師幫扶留守學(xué)生 幫扶留守學(xué)生”等活 等活動登記表，非黨 表，非黨員教職工創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)承諾、踐 、踐諾、講評 講評表?；?表?；顒娱_展后，要求 開展后，要求認(rèn)真填寫 真填寫創(chuàng)先爭 先爭優(yōu)活動踐諾情況。黨支部每兩 情況。黨支部每兩月召開 月召開“一講二評三公示 三公示”組織 組織生活會，支部 生活會，支部