創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)階段工作總結(jié)

1、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)階段工作總結(jié)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)階段工作總結(jié)教育科學(xué)學(xué)院教師第一黨支部根據(jù)泉師院委[2010]5號(hào)《關(guān)于印發(fā)的通知》以及泉師院委綜[2010]23號(hào)《關(guān)于暑期深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的通知》、泉師院委綜[2010]24號(hào)《關(guān)于在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中做好基層黨組織和黨員公開(kāi)承諾工作的實(shí)施意見(jiàn)》泉師院委[2010]26號(hào)《關(guān)于做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)“五個(gè)結(jié)合”工作的通知》泉師院委綜〔2010〕27號(hào)《關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)落實(shí)處，服務(wù)泉州走前頭”活

2、動(dòng)的通知》等文件精神，結(jié)合《教育科學(xué)學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》的具體部署，我支部立足小學(xué)教育與特殊教育的專業(yè)特點(diǎn)和黨員教師的實(shí)際情況，組織全體黨員進(jìn)行公開(kāi)承諾，初步形成支部特色和品牌，圍繞支部的特色和品牌，積極引導(dǎo)黨員開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，取得了良好的成效，現(xiàn)做階段總結(jié)如下：一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)落實(shí)處，統(tǒng)一思想創(chuàng)品牌。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)落實(shí)處，統(tǒng)一思想創(chuàng)品牌。為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，根據(jù)學(xué)院黨委關(guān)于深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有關(guān)部署，結(jié)合支部實(shí)際情況

3、，支部在暑假期間做到“放假不放松，活動(dòng)不斷線”，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與基層實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，完成以下幾項(xiàng)工作：1、在支部和黨員中開(kāi)展公開(kāi)承諾活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)承諾活動(dòng)，使得支部和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的承諾具體化、制度化、公開(kāi)化，使本支部和黨員知其責(zé)、曉其職、盡其能。每位黨員都能深刻反思自己所做的工作，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)倡議中，明確自己作為黨員和教師的角色定位，承諾在教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)泉州教育事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。2

4、、支部黨員利用暑假期間陸續(xù)開(kāi)展“教育科研服務(wù)泉州市區(qū)基礎(chǔ)教育”活動(dòng)。7月中旬8月底，黃曉冬、黃青青老師指導(dǎo)大學(xué)生與基層學(xué)校泉州師院附小合作開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，深入考察泉州灣紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)的保護(hù)現(xiàn)狀，調(diào)查周邊社區(qū)民眾對(duì)泉州灣紅樹(shù)林保護(hù)的認(rèn)知、意識(shí)與滿意度，提出紅樹(shù)林保護(hù)社區(qū)參與的建議與策略，活動(dòng)中，黨支部與鯉城區(qū)的通政中心小學(xué)，建立課題科研互利合作關(guān)系，共同成立“科研團(tuán)隊(duì)”，指導(dǎo)通政中心小學(xué)開(kāi)展課題研究工作，提高一線教師的科研水平和科研能力，

5、促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展，在支部黨員鄧岳敏博士和蘇明強(qiáng)副教授的指導(dǎo)下，《小學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題已經(jīng)獲得福建省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的批準(zhǔn)，立項(xiàng)為福建省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題（課題編號(hào)：FJXB10－011），《小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法滲透的實(shí)踐研究》正在進(jìn)行泉州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題的立項(xiàng)申報(bào)工作。3、指導(dǎo)泉州市第二中心小學(xué)開(kāi)展課題研究工作。在支部黨員蘇明強(qiáng)副教授和鄧岳敏博士的指導(dǎo)下，《小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決能力”培養(yǎng)的策略研究》課題已

6、經(jīng)獲得福建省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的批準(zhǔn)，立項(xiàng)為福建省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題（課題編號(hào)：FJXB10－080），為了更好促進(jìn)課題的研究工作，2010年9月28日上午，蘇明強(qiáng)副教授到泉州市第二中心小學(xué)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，與該校的教壇新秀林育蘭老師同上五年級(jí)上冊(cè)《平行四邊形的面積》一課，為課題組成員和全體數(shù)學(xué)教師精彩展示了“問(wèn)題解決教學(xué)思想滲透”和“問(wèn)題解決能力培養(yǎng)策略”，有效促進(jìn)了課題研究工作的進(jìn)一步深入。4、應(yīng)邀參加廈門思明

7、區(qū)“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。11月24日下午，支部黨員蘇明強(qiáng)副教授應(yīng)邀參加小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，一同前往參加活動(dòng)的還有我院07級(jí)小學(xué)教育專業(yè)的兩位葉曉慧、李香蓮學(xué)生黨員。本次研討活動(dòng)由廈門市思明區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、廈門市教育科學(xué)研究院主辦，廈門市思明區(qū)前埔南區(qū)小學(xué)、肖淑芬名師發(fā)展工作室承辦，參加本次研討活動(dòng)的有集美大學(xué)教師教育學(xué)院的專家教授、廈門市思明區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人和部分?jǐn)?shù)學(xué)教師以及思明區(qū)肖淑芬名師發(fā)展工作室成員等150多