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1、Recycle 2教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)目標(biāo):1復(fù)習(xí)4-6單元所學(xué)的會話,要求學(xué)生能在實(shí)際情景中運(yùn)用。2 了解英美國家的圣誕節(jié)風(fēng)俗。教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):通過會話表演活動培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用對話的能力。教學(xué)難點(diǎn): 教學(xué)難點(diǎn):新句型:Merry Christmas! How beautiful!新詞匯 Father Christmas、 turkey、singer教具準(zhǔn)備: 教具準(zhǔn)備:1、 本課生詞的單詞
2、卡片2、配套的教學(xué)課件[Unit 4/B/ Let' s learn]3、相配套的教學(xué)錄音帶和歌曲錄音4、 布置教室的道具(布置圣誕節(jié)的場景)5、 小禮物教學(xué)過程 教學(xué)過程:一 熱身 熱身 / 復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision) (Warm-up/Revision)1. 教師出示單詞卡,復(fù)習(xí)4-6單元所學(xué)單詞。2. 做游戲 Listen and do.same to you.”學(xué)生也試著說說,向老師和同學(xué)問好。3、播
3、放課件,學(xué)生觀看。師生就內(nèi)容進(jìn)行討論:Who are they?Where is Mike?How many people in the story?What can you see?4、 放課文錄音,學(xué)生跟讀練習(xí)。觀看課件,進(jìn)行分角色對話配音。5、 學(xué)生分角色分小組表演故事。6、 教師提供各種道具,各小組利用道具進(jìn)行表演展示活動。三趣味操練 三趣味操練(Practice) (Practice)扮演圣誕老人學(xué)生輪流扮演圣誕老人,見到同學(xué)
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