人教pep版六年級英語上冊《unit4》精品教案教學設(shè)計小學優(yōu)秀公開課13

1、人教 人教PEP版六年級英語上冊第四單元教案 版六年級英語上冊第四單元教案Unit 4 I have a pen pal 教學設(shè)計 教學設(shè)計第一課時 第一課時Unit 4 A Let's talk 教學設(shè)計 教學設(shè)計（A Let's try Let's talk）一、 教學目標 教學目標（一） 一） 認知目標 認知目標1. 能夠聽、說、讀、寫句型 What are Peter's hobbies? He

2、likes reading stories,并能在實際情景中靈活運用。2. 能獨立完成Let's try部分的練習。3. 能夠唱歌曲My new pen pal.（二） 二） 能力目標 能力目標培養(yǎng)學生的聽力技巧及口頭表達能力。（三） 三） 情感目標 情感目標教育學生積極運用所學語言進行表達與交流。二、 教學重難點 教學重難點（一） 一） 重點 重點掌握句型 What are Peter's hobbies? He li

3、kes reading stories.突破方法：朗讀課文，進行替換練習，突破重點。（二） 二） 難點 難點在實際情景中正確運用句型He/She likes ...1. T: From let's try, who is Zhang Peng's pen pal?Ss: Peter.T: Do you want to know more about him?Ss: Yes.T: Zhang Peng is talking

4、 with Oliver about Peter. Let's listen to the tape.教師播放Let,s talk部分的錄音，學生靜聽。2. 教師展示Let,s talk部分的教學掛圖，并令出一本故事書，說：I like reading stories. What are my hobbies?引導學生回答 You like reading stories.教師指著教 學掛圖中的 Peter 問：What are

5、 Peter s hobbies?引導學生回答：He likes reading stories.教師板書并教讀：What are Peter's hobbies? He likes reading stories.注意 hobby的復數(shù)形式?？删幊蒫hant形式進行操練。如：T: Hobby, hobby, what s your hobby?S: Hobby, hobby, what's your hobby?T:

6、Hobbies, hobbies, what are your hobbies?S: Hobbies, hobbies, what are your hobbies?學生和自己周圍人進行問答練習。每組第一位學生站起來，其余組字生問：What are ...'s hobbies?該學生所在組回答：He/She likes reading stories.教師適當講解語法。在一般現(xiàn)在時中，當主語是第三人稱單數(shù)時，動詞要用它的 的第三