2021年浙江省高考語文真題word檔【原卷含答案】

1、2021 年浙江普通高等學校招生統(tǒng)一考試語文試卷滿分 150 分，考試時間 150 分鐘一、語言文字運用（20 分）1．下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（ ）（3 分）A．各種春菜在田間地壟悄然探出頭，嬌弱的身子輕輕搖曳（yì），而稚嫩的豌豆尖更是惹人喜愛，葉子清澈通透如翡翠薄片，莖上嫩須迎風輕顫（chàn），引逗著人們?nèi)ゲ蓴X。B．創(chuàng)新型國家建設(shè)不是一蹴（cù）而就的，需要科技工作者

2、心無旁騖，摒（bǐng）棄拜金主義，以甘為人梯，獎掖后學的精神，幫助青少年成為科學研究和技術(shù)攻堅的人才。C．《典籍里的中國》用追根溯源、旁證博引的方式馳騁（chěng）上下五千年，從文明的起源講到現(xiàn)代傳承，讓觀眾眼界大開，堪稱當下文化節(jié)目的扛（gāng）鼎之作。D．那些或坐落于安靜的小鎮(zhèn)古街、或藏身在喧囂的商業(yè)密林的個性實體書店，在充滿競爭的時代執(zhí)拗（niù）生長，規(guī)模不大卻洋溢著審美情趣，足以讓靈魂片刻棲（qī）身。閱讀下面

3、的文字，完成下面小題。（甲）中國傳統(tǒng)工藝設(shè)計注重“材美”“工巧”“器雅”，古人對于器物的形狀、質(zhì)地、色彩的追求可謂孜孜不倦。一件器物，可以拙樸到渾然天成，不露聲色，也可以繁復，精美到無以復加。（乙）“過去的生活，一切都很慢”，因此無論是天潢貴胄，還是黎民百姓，家里或許都會有幾件稱心如意的工藝品，點綴他們的“慢生活”。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，那些與生活息息相關(guān)、具有溫度的傳統(tǒng)工藝家具與器物，除了留存在一些宮殿、宅第、民居中，還在熱衷傳統(tǒng)工藝

4、設(shè)計的美術(shù)家手中不斷傳承。（丙）家具、器物、雅玩里不僅僅蘊藏著中國傳統(tǒng)工藝源遠流長且不斷革新的豐富技法；更折射出中國人對幸福生活的虔誠態(tài)度。2．文段中的加點詞語，運用不正確的一項是（ ）（3 分）A．孜孜不倦 B．不露聲色 C．或許 D．留存3．文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（ ）（2 分）A．甲 B．乙 C．丙4．下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（3 分）A．一些平臺正通

5、過減少不必要的中間環(huán)節(jié)，提升整個農(nóng)產(chǎn)品供應鏈的效率，用戶不但能享受到更低價格和更新鮮的農(nóng)產(chǎn)品，還能促進農(nóng)民增收以及通過再投資改善生產(chǎn)。B．文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展必須自覺承擔起調(diào)動各種文化力量，科技力量和市場力量，為中華民族的偉大復興、為人民所向往的美好生活，為中國價值更受世人尊重而砥礪前行。我們假設(shè)，事件發(fā)生的完整順序是從 1 排列到 10。小說從中間起筆很常見，甚至只有 345 的部分，前史和尾聲都隱藏在露出的冰山之下；順序的顛倒、錯位與

6、疊加，也是常用手段。小說的情節(jié)不斷走動，我們仿佛聽到金屬指針每分每秒制造的尾音，懸念和陡峭的轉(zhuǎn)折隨時隨地醞釀其中。散文通常如何處理時序呢？是站在終點位置平行回望，從 1 到 10 按部就班地重述，無論 1 和 10 之間相距多遠，我們總是忙于在事件結(jié)束之后，開始“事后諸葛亮”地講道理。當小說的時態(tài)進行自如變換的時候，作家需要躍起，跳離原地，這時出現(xiàn)了平面之上的點，使敘述多維和立體。許多散文寫作者相對懶惰，缺乏彈跳的運動能力，作品平鋪直敘

7、，相當于扁平的二維世界。一切，只是為一錘定音的“道理”做鋪墊，所以對從 1 到 10 的整個過程，往往進行潦草而劇烈的概括，就像壓縮餅干一樣，只剩干燥、單調(diào)和基礎(chǔ)的維生熱量，卻喪失了新鮮的水分和味道。這樣的散文寫作，形同制作標本。正在進行時的好處是什么？把讀者凌空抓起來，直接扔進敘述的情境中。即使是回憶體小說，也強調(diào)情節(jié)和細節(jié)帶來的效果逼真的還原體驗。小說家要帶領(lǐng)讀者在豐富、復雜、緊張、多變的仿真景況中做出臨場反應。而這種技術(shù)手段，似乎

8、被散文所遺忘。也許散文更多跟個人經(jīng)驗相關(guān)，經(jīng)驗都是過去的，而我們又急于把經(jīng)驗中的“道”提煉出來。所謂進行時態(tài)的散文寫作，不僅是一種手段，更重要的是一種思維方式。當讀者迷惑：現(xiàn)在有些散文為什么寫得像小說？是對小說的借鑒嗎？我認為不是。問題的核心在于進行時態(tài)的介入。隨著散文表述時態(tài)的變化，散文的場景、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏都會發(fā)生相應的改變。散文以正在進行時態(tài)來構(gòu)思和描寫，就不像過去那么四平八穩(wěn)，可能出現(xiàn)突然的意外和陡峭的翻轉(zhuǎn)。少了定數(shù)，多了變數(shù)；不是

9、直接揭翻底牌，而是懸念埋伏；更注重過程和細節(jié)，而非概括性的總結(jié)。文學的魅力就在于此，它不像數(shù)學一樣有著公式和標準答案，而是具有難以概括的美妙的可能性；即使答案偶爾是唯一的，過程也依然能有多種、多重、多變的解決方案。我們都知道散文上手不難，寫好并不容易。散文的耗材嚴重。人生的經(jīng)歷密如叢林，開始做家具，很快只能做筷子，后來就只夠做牙簽的，最后干脆沒柴燒了。假設(shè)我們改變散文的構(gòu)思和表達方式，就能夠更“環(huán)?！钡厥褂貌牧?。進行時態(tài)式寫作，從某種程

10、度上說，可以部分緩解散文的資源性匱乏。就像散文長度的變化不僅是字數(shù)疊加，而且?guī)砹酥匾慕Y(jié)構(gòu)之變一樣。我認為時態(tài)之變，也會為散文讀者帶來更為生動而復雜的審美體驗。以正在進行時態(tài)寫作！對于寫作者來說，散文不僅有終點的視角，也有途中的視角；對于讀者而言，散文時態(tài)的改變，使他們的角色從旁觀到參與，從被告誡到共分享。散文要表現(xiàn)“此時此刻”，這使我們不會忽略沿途的風景；“現(xiàn)在”，連接過去的屐痕，也指向未來的光亮。（周曉楓《散文的時態(tài)》，有刪改）7

11、．下列對文中“進行時態(tài)”的相關(guān)理解，正確的一項是（ ）（3 分）A．散文家和小說家一直掌握著運用進行時態(tài)寫作的技術(shù)手段，他們可以帶領(lǐng)讀者在仿真的敘述情境中體驗豐富、復雜、緊張、多變的逼真效果。B．進行時態(tài)的特點是能借鑒小說的寫法，使散文更像小說，并使散文的場景、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏都發(fā)生相應改變，它既是一種手段，也是一種思維方式。C．以進行時態(tài)來構(gòu)思和描寫，寫作者的敘述不再四平八穩(wěn)，作品也不再平鋪直敘；讀者的角色也有改變，從旁觀到參與，從被告