版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、紅十字會(huì)善款投資優(yōu)化設(shè)計(jì) 紅十字會(huì)善款投資優(yōu)化設(shè)計(jì)摘要 摘要作為慈善機(jī)構(gòu),某省紅十字會(huì)為救助四川災(zāi)區(qū)患病兒童,打算將救災(zāi)的剩余善款存入銀行或購買國庫券,為了充分利用這筆善款,必須要做出合理的分配方案來提高每年的救助金額,并且保證在 年末仍保留原有善款數(shù)額,才能 n最大限度使用剩余善款。為了給紅十字會(huì)提供一種最優(yōu)方案,本文本著為紅十字會(huì)設(shè)計(jì)一種能最大限度使用善款存款本息且 年末仍保留原有善款數(shù)額的原則,以 年內(nèi)用于存 n n款或購買國庫券
2、的利息額之和的最大值為目標(biāo)函數(shù),運(yùn)用線性規(guī)劃的相關(guān)知 識(shí),并通過 軟件對(duì)模型進(jìn)行求解,遞出了一種符合題目要求的最優(yōu)分配 LINGO方案。關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞:線性規(guī)劃, 軟件 LINGO四、問題的分析 四、問題的分析本題研究的是充分利用對(duì)四川遭遇特大地震災(zāi)區(qū)捐款的剩余善款進(jìn)行投資(存入銀行或夠買國庫券) ,從而利用所獲本息救助災(zāi)區(qū)患病兒童的問題。題目中已知各種類型的投資方式的利率。為了保證每年的救助金額大致相同,且在 年內(nèi)仍保留原有善款數(shù)額,
3、投 n資的方式至少要保證每年可取。由此必須對(duì) 1 年期的投資方式較 5 年期的投資方式多。由于用于各種投資方式的本金金額是未知的,無法確定下一年可用的流動(dòng)資金數(shù)額,所以采用單利的計(jì)算方法將用于各種投資的本金數(shù)額假設(shè)為一個(gè)固定的數(shù)額。從而保證在 年內(nèi)仍保留原有善款數(shù)額。 n五、模型的建立與求解 五、模型的建立與求解5.1 模型一 模型一5.1.1 模型一的分析 模型一的分析 根據(jù)數(shù)據(jù)分析,需要根據(jù)線性規(guī)劃的知識(shí)建立利潤最大的數(shù)學(xué)模型,使用
4、于救助的金額實(shí)現(xiàn)最大化。5.1.2 建立線性規(guī)劃模型(模型一) 建立線性規(guī)劃模型(模型一)5.1.2.1 目標(biāo)函數(shù)的建立由上述分析,得到以投資所獲利潤最大化的規(guī)劃模型,則有目標(biāo)函數(shù)為:1 2 3 4 5 6 max I I I I I I ? ? ? ? ? ?根據(jù)銀行的定期單利計(jì)算方法及所給數(shù)據(jù),目標(biāo)函數(shù)中的各項(xiàng)表示為:1 12 23 34 45 56 60.792 10(1.664 0.5) 20(1.800 1) 10(1.944
5、 2) 5(2.160 3) 3(2.304 5) 2I xI xI xI xI xI x? ?? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ?? ? ? ?5.1.2.2 約束條件的建立 由題知,要求每年的救助金額大致相同,且在 年內(nèi)仍保留原有善款數(shù)額。則用于 n作為用于 類型存款周期的本金金額數(shù),有: ( 1,2,3,4,5,6) j x j ? j1 2 3 4 5 6 500
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (1) 線性規(guī)劃及其對(duì)偶
- 線性規(guī)劃
- 1線性規(guī)劃-精品課件
- 線性規(guī)劃講義
- 高中數(shù)學(xué)線性規(guī)劃題庫
- 線性規(guī)劃案例
- 高中數(shù)學(xué)線性規(guī)劃問題
- 第一篇線性規(guī)劃建模習(xí)題答案
- 高考數(shù)學(xué)《線性規(guī)劃》專題復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練
- 線性規(guī)劃經(jīng)典例題
- 線性規(guī)劃問題教案
- 線性規(guī)劃應(yīng)用案例
- 淺析線性規(guī)劃問題
- 簡單的線性規(guī)劃
- 高中數(shù)學(xué)線性規(guī)劃知識(shí)復(fù)習(xí)
- 簡單線性規(guī)劃
- 線性規(guī)劃題型總結(jié)
- 線性規(guī)劃拔高練習(xí)
- 補(bǔ)課專題——線性規(guī)劃
- 01線性規(guī)劃excel模型
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論