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文檔簡介
1、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》試題庫及答案1.預(yù)防醫(yī)學(xué)的對象(D ) A.個體 B.病人 C.健康人 D.確定的群體E.個體和確定的群體 2.預(yù)防醫(yī)學(xué)是( C) A.獨立于醫(yī)學(xué)以外的學(xué)科 B. 醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科 C.醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科 D.又綜合又獨立的學(xué)科E.預(yù)防系列為主的學(xué)科 3.生態(tài)健康模式是(E ) A.環(huán)境-健康 B.環(huán)境-人群 C.環(huán)境-生物 D.環(huán)境-人群-健康 E.環(huán)境-生物
2、-健康 4.預(yù)防醫(yī)學(xué)經(jīng)歷了(C ) A.個體醫(yī)學(xué)—群體—預(yù)防醫(yī)學(xué)的階段 B.個體—群體—生態(tài)大眾健康的階段C.個體—群體—社區(qū)醫(yī)學(xué)階段D.群體—大衛(wèi)生—社會醫(yī)學(xué)階段E.個體—群體—社會醫(yī)學(xué)階段 5.在疾病三級預(yù)防中,健康促進的重點在( A ) A.第一級預(yù)防甚至更早階段 B.第二級預(yù)防 C.第三級預(yù)防 D.第二和第三級預(yù)防 E.第一和第二級預(yù)防 6.以下哪一項不是預(yù)防醫(yī)學(xué)有別于臨床醫(yī)學(xué)的特
3、點( A )A.具有臨床醫(yī)學(xué)更大的人群健康效益 B.預(yù)防醫(yī)學(xué)更具有積極的人群健康效益C.預(yù)防醫(yī)學(xué)研究重點為環(huán)境的特點D.工作對象包括個體和群體E.研究方法上注重微觀和宏觀結(jié)合 7.第一次衛(wèi)生革命的主要任務(wù)是預(yù)防( A ) A.傳染病 B.急性病 C.常見病 D.慢性病 E.血吸蟲病 3C.促進和鼓勵健康行為 D.保證衛(wèi)生服務(wù)的有效性和可及性 E.對災(zāi)難做出應(yīng)急反應(yīng),并幫助社會從災(zāi)難中恢復(fù) 四、選擇題1.
4、D 2.C 3.E 4.C 5.A 6.A 7. A 8.A 9.C10.C 11.ABCD 12.ABCE 13.ACE 14.BCDE 15.ABCDE 16.ABCE第二部分 環(huán)境與健康三、 選擇題(每題 1 分,共 21 分)1.除( C)外,是人類生活環(huán)境中的四大要素A.空氣 B.水 C.森林 D.土壤 E.食物2.化
5、學(xué)污染物在人體內(nèi)的蓄積是產(chǎn)生那種類型毒作用的前提(A )A.慢性中毒 B.急性中毒 C.亞急性中毒D.遲發(fā)性反應(yīng) E.致敏作用 3.環(huán)境因素的聯(lián)合作用最常見的是( A)A.相加作用 B.相乘作用 C.獨立作用D.協(xié)同作用 E.拮抗作用 4.光化學(xué)煙霧事件的主要污染物是(D )A.氮氧化物和碳氫化合物 B.煙塵和二氧化碳 C.苯丙蓖和二氧化碳 D.臭氧和氧?;跛狨?E.砷化物
6、和硫化氫 5.飄塵的直徑在( B )??A.100 微米以下 B. 10 微米以下 C. 5 微米以下 D. 1 微米以下 E. 0.4 微米以下6.大氣污染物的自凈作用的方式不包括( C )A.擴散 B.沉降 C.轉(zhuǎn)移 D.氧化 E.植物吸收7.SO2 的主要作用部位(B )A.肺泡 B.上呼吸道 C.細支氣管 D.毛細支氣管 E.食道8.一般水質(zhì)最軟的水源是(B
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