人教版小學三年級上冊數(shù)學集體備課全冊教案

1、一小教師集體備課簽三年級上冊數(shù)學 第 1 單元 課題 認識長度單位 —— 毫米 第（1 ）課時教學目標1、認識長度單位毫米，建立 1 毫米的長度概念，會用毫米厘米度量比較短的物體 的長度。 2、培養(yǎng)學生的估測意識和能力。3、培養(yǎng)學生的動手實踐和合作學習的能力，并感受生活中處處有教學重點認識長度單位毫米，會用毫米度量物體長度。教學難點培養(yǎng)學生的估測方法。課前準備 掛圖個性補充教學過程一、引言二、估測數(shù)學書的長、寬、厚的長度。師：

2、請同學們觀察數(shù)學書的長、寬、厚，并估一估大約有多長，然后把估測的結果填入下表？ 估 計 實際測量數(shù) 學 書 的 長 數(shù) 學 書 的 寬數(shù) 學 書 的 厚生 1：數(shù)學書的長大約是 21 厘米、寬大約是14 厘米、厚有 1 厘米。師：你是怎么想的？生 1：因為 1 厘米大約有一個指甲長那么長，數(shù)學書的長大約就有 21 個指甲長那么長，數(shù)學書的寬有 14 個指甲長那么長，數(shù)學書的厚有 1 個指甲長那么厚。……三、學生動手測量實際長度1