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1、一年級(jí)上冊(cè)體育教案 一年級(jí)上冊(cè)體育教案第一課時(shí) 第一課時(shí)——室內(nèi)課 室內(nèi)課教學(xué)內(nèi)容:1、什么是體育課?為什么要上體育課? 2、養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)3、人體的形態(tài)。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):明白體育課的真正含義以及意義;養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)的要求;人體形態(tài)的名稱。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平。教學(xué)過(guò)程:一:導(dǎo)入部分(9-13分鐘)課堂常規(guī):師生問(wèn)好,宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),步入課堂。教與學(xué)的方法:(1)導(dǎo)入語(yǔ):小朋友們,有沒(méi)看過(guò)電視里運(yùn)動(dòng)
2、會(huì),那些叔叔阿姨在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)金銀銅牌,他們厲不厲害的,你們希望自己和他們一樣獲獎(jiǎng)嗎?他們都體育的拔尖者,體育都很棒的,他們上體育課上也很棒的,那你們知道什么是體育課嗎,平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)其他小朋友上體育課?體育課的真正作用是什么?(2)學(xué)生作答,教師點(diǎn)評(píng),糾正不足之處。 (3)作出總結(jié),可讓學(xué)生來(lái)總結(jié)。二:基本部分(15-19分鐘)導(dǎo)語(yǔ):小朋友對(duì)坐、立、行并不陌生,但不一定都正確,也不一定完全了解正確的坐立行姿勢(shì)的要求,今天老師就讓小朋友來(lái)
3、討論討論什么樣才是正確的。教與學(xué)的方法:(1)導(dǎo)語(yǔ);(20讓學(xué)生分小組討論,派代表回答。(3)教師觀察學(xué)生討論。 (4)學(xué)生總結(jié),教師評(píng)價(jià)。 (5)讓個(gè)別學(xué)生模仿示范,師生進(jìn)行評(píng)價(jià),引以為戒。三:結(jié)束部分(9-15分鐘)(1)導(dǎo)語(yǔ):小朋友,抬起你的膝蓋,你們知道膝蓋在哪里嗎?那扭髖扭一下,髖部在哪里?所以小朋友我們一定要知道身體的各個(gè)基本部位,不然可會(huì)鬧出大笑話的。注:講解的內(nèi)容包括頭,頸,肩關(guān)節(jié),肘關(guān)節(jié),腕關(guān)節(jié),髖關(guān)節(jié),三、體育課常規(guī)
4、意識(shí)的建立和習(xí)慣的養(yǎng)成(體育課上要求)1、上課站隊(duì)要到指定位置站隊(duì),動(dòng)作要快,隊(duì)伍要安靜整齊。2.體育課要穿適合體育課的服裝、鞋,小組長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)本組同學(xué)的檢查。3、課上不允許攜帶危險(xiǎn)性小物品(如小刀、釘子等)4、堅(jiān)持有病或有事請(qǐng)假制度。 (體育課出勤和紀(jì)律表現(xiàn)是成績(jī)考核的內(nèi)容之一) 。5、上課一切行動(dòng)聽從指揮。四、講述本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和考核項(xiàng)目:(1)立定跳遠(yuǎn)(2)跳短繩。五、講述我校歷年來(lái)在各級(jí)各項(xiàng)體育競(jìng)賽中取得的優(yōu)異成績(jī);六、結(jié)合實(shí)例
5、講述上、放學(xué)的四項(xiàng)要求:“人行道上右邊行” 、 “過(guò)馬路時(shí)走橫道” 、 “路日要看信號(hào)燈” 、 “路上行走不貪玩” 。七、編排小組,指定組長(zhǎng),按號(hào)造冊(cè)。第三課時(shí) 第三課時(shí)——隊(duì)列:排體操路隊(duì)縱隊(duì)。 隊(duì)列:排體操路隊(duì)縱隊(duì)。教材:1、隊(duì)列:排體操路隊(duì)縱隊(duì)。2、簡(jiǎn)單的徒手操三維目標(biāo):1.通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操, (第八套廣播操) 。2.培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏,發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。3.培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽從指揮的精
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