《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》教案

1、教師姓名 教師姓名 授課形式 授課形式 講授 授課時(shí)數(shù) 授課時(shí)數(shù) 6授課日期 授課日期 年 月 日 授課班級(jí) 授課班級(jí)授課項(xiàng)目及 授課項(xiàng)目及任務(wù)名稱 任務(wù)名稱 項(xiàng)目 項(xiàng)目 1 汽車(chē)總體認(rèn)識(shí) 汽車(chē)總體認(rèn)識(shí)任務(wù)一 任務(wù)一 汽車(chē)總體認(rèn)識(shí) 汽車(chē)總體認(rèn)識(shí)知識(shí) 知識(shí)目標(biāo) 目標(biāo)1．熟悉汽車(chē)的總體構(gòu)造及各系統(tǒng)總成的主要組件；2．熟悉汽車(chē)的總體布置形式，正確理解各布置形式的主要特點(diǎn)；能力 能力目標(biāo) 目標(biāo)3．熟悉汽車(chē)識(shí)別代碼的規(guī)則，能正確找出并解釋

2、車(chē)輛識(shí)別代碼。教 學(xué) 目 標(biāo)情感 情感目標(biāo) 目標(biāo)4.學(xué)習(xí)對(duì)先進(jìn)修車(chē)儀器的使用，培養(yǎng)學(xué)生的求真求實(shí)的科學(xué)精神教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1．汽車(chē)的總體構(gòu)造2. 汽車(chē)的總體布置形式3．汽車(chē)行駛的基本原理4. 汽車(chē)識(shí)別代碼（VIN 碼）教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 1．汽車(chē)行駛的基本原理2. 汽車(chē)識(shí)別代碼（VIN 碼）教學(xué)方法 教學(xué)方法教學(xué)手段 教學(xué)手段借助于多媒體課件，講授汽車(chē)的總體構(gòu)造。通過(guò)動(dòng)畫(huà)模擬發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際運(yùn)行狀況，使學(xué)生更形象了解汽車(chē)行駛的基本原理。

3、通過(guò)老師的示范使學(xué)生了解如何獲取汽車(chē)識(shí)別代碼（VIN 碼）的信息。 學(xué)時(shí)安排 學(xué)時(shí)安排 1．汽車(chē)的總體構(gòu)造約 40 分鐘。2. 汽車(chē)的總體布置形式約 60 分鐘。3．汽車(chē)行駛的基本原理約 100 分鐘。4. 汽車(chē)識(shí)別代碼（VIN 碼）約 40 分鐘。教學(xué)條件 教學(xué)條件 多媒體課件、實(shí)車(chē)臺(tái)架。課外作業(yè) 課外作業(yè) 課后習(xí)題檢查方法 檢查方法 1. 隨堂提問(wèn)，計(jì)平時(shí)成績(jī)。2. 檢查課本課后習(xí)題內(nèi)容。教學(xué)后記 教學(xué)后記任務(wù)實(shí)施 任務(wù)實(shí)施1. 找

4、出相關(guān)元件，在實(shí)物上貼上相應(yīng)的數(shù)字序號(hào)標(biāo)簽，并完成表格填空。2. 觀察上課用汽車(chē)，找出發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、車(chē)身、電器設(shè)備四大總成系統(tǒng)中除了上述元件之外的其他 10 個(gè)元件3. 列舉出各種汽車(chē)布置形式對(duì)應(yīng)的車(chē)型，簡(jiǎn)述該布置形式的主要特點(diǎn)。4. 析汽車(chē)行駛過(guò)程中，沿汽車(chē)前進(jìn)方向上驅(qū)動(dòng)車(chē)輪承受的作用力，簡(jiǎn)述汽車(chē)行駛的基本原理。5. 找出上課用車(chē)輛的識(shí)別代碼（VIN） ，并說(shuō)明其含義任務(wù)小結(jié) 任務(wù)小結(jié)回顧本次任務(wù)所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，