從認(rèn)知識(shí)解視角分析李白詩(shī)歌《送友人》17個(gè)英譯本.pdf

1、詩(shī)歌是語(yǔ)言的精華，用高度凝練的語(yǔ)言形象地表達(dá)作者的豐富情感。中國(guó)古典詩(shī)歌更是將這一特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致，它用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言傳達(dá)詩(shī)人厚重的情感或深刻的哲理。詩(shī)歌翻譯是翻譯中的難點(diǎn)。雖然有大量的學(xué)者對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌翻譯進(jìn)行了研究，并提出了相關(guān)的翻譯理論，但把認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論與詩(shī)歌翻譯結(jié)合起來(lái)的并不多。由于翻譯中或多或少的帶有主觀性，一些學(xué)者認(rèn)為翻譯具有不確定性，不可能有一個(gè)統(tǒng)一的客觀標(biāo)準(zhǔn)。但也有學(xué)者認(rèn)為翻譯不是隨意的，而是受制于譯者的體驗(yàn)認(rèn)知以及

2、與文本的互動(dòng)。
　　本文將以李白的詩(shī)歌《送友人》翻譯的17個(gè)英譯本為例，從認(rèn)知識(shí)解的四個(gè)維度出發(fā)，即轄域、視角、凸顯和詳略度等角度，采用定量和定性的分析方法，分析李白《送友人》不同英譯本翻譯。經(jīng)過分析得出以下結(jié)論：《送友人》的翻譯是以認(rèn)知識(shí)解為基礎(chǔ)的，與人們的經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，并非具有隨意性。在轄域方面，如果譯者想要準(zhǔn)確理解原語(yǔ)文本，就必須要激活相關(guān)的百科知識(shí)。也就是說，譯者需要有相關(guān)的背景知識(shí)。在視角方面，受到原文視角的影響，譯者會(huì)在理

3、解了原文作者的主觀世界后，再進(jìn)行認(rèn)知加工，最后選擇視角進(jìn)行翻譯。在凸顯方面，除了第五、第六、七句的翻譯外，其它五句的翻譯與原文所使用的圖形-背景的一致性比率大于50％。這表明，在翻譯過程中譯者并不是隨意進(jìn)行翻譯的，而是受制于原文圖形-背景選擇的影響。在詳略度方面，原文僅有四十個(gè)字，而所有的譯者出于更細(xì)致地展現(xiàn)原詩(shī)含義的考慮，他們的翻譯均超過了四十個(gè)字。原詩(shī)原有八行，由于受制于原文凸顯的影響，75％的譯者都翻譯為八行。
　　通過對(duì)李