2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 短跑途中跑技術(shù)教學(xué)教案 短跑途中跑技術(shù)教學(xué)教案年級(jí):高一 年級(jí):高一 人數(shù): 人數(shù):40 40 人 時(shí)間: 時(shí)間: 45 45 分鐘 分鐘 任課教師: 任課教師:知識(shí)性目標(biāo) 讓學(xué)生了解短跑直道途中跑技術(shù),建立短跑技術(shù)概念。技能性目標(biāo) 發(fā)展學(xué)生速度,靈敏等身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)情意性目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),注意安全教育。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.跑的專門性練習(xí)2.直道途中跑技術(shù) 3.比賽實(shí)踐場地器材 田徑場教材分析重點(diǎn)

2、 直道途中跑技術(shù) 難點(diǎn)大小腿折疊高抬,拉大步幅技術(shù)。課的程序達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 教學(xué)組織負(fù)荷導(dǎo)入及熱身5′1.建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。2.充分活動(dòng)身體,使身體各機(jī)能進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。1.教學(xué)常規(guī)2.熱身活動(dòng)3.多種激趣練習(xí)(1)弓身爬行(2)仰視蜘蛛前行1.體委整隊(duì)集合,報(bào)告出勤率2.師生間問好4.全身的準(zhǔn)備活動(dòng)1.宣布上課。2.宣布本課的內(nèi)容、任務(wù)、要求。3.安排見習(xí)生,強(qiáng)調(diào)安全性。4.帶領(lǐng)學(xué)生做熱身活動(dòng)1.

3、組織:如下圖×××××××××××××××××××××××××××××××××××

4、5;××××××××▲要求:集合做到快、靜、齊精力集中、精神飽滿小學(xué)習(xí)與體驗(yàn) 10′增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于短跑的學(xué)習(xí)興趣。跑的專門性練習(xí)1.原地?cái)[臂練習(xí)身體自然站立,兩眼平視,虛握拳,右腿后撤半步,虛足前腳掌站立,肘關(guān)節(jié)彎曲為 90度。擺動(dòng)時(shí)以肩為軸,前后擺動(dòng)。兩臂與身體之間的空隙較小。前擺時(shí)手的高度不超過下額,后擺較大。2.高抬腿保持上身挺直的情況1.講解示范2.帶

5、領(lǐng)學(xué)生練習(xí)3.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。4.提問和回答學(xué)生不明的問題,指出犯的錯(cuò)誤,并矯正。1.邊講解邊示范,同時(shí)提重點(diǎn)問題。組織:如下圖××××××××××××××××××××××××××&

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論