《生活中的優(yōu)化問題舉例》導(dǎo)學(xué)案

1、sx-14-(2-2)-0221.4 1.4《生活中的優(yōu)化問題舉例 生活中的優(yōu)化問題舉例》導(dǎo)學(xué)案 》導(dǎo)學(xué)案編寫：劉威 審核：陳純洪 編寫時間:2014.5.13班級＿＿＿＿＿組名＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿等級＿＿＿＿＿＿＿【學(xué)習(xí)目標】 【學(xué)習(xí)目標】1.了解“優(yōu)化問題”的題型類別；2.通過例題歸納出解“優(yōu)化問題”得思路及方法步驟；3、會用導(dǎo)數(shù)相關(guān)知識解決一些生活中的優(yōu)化問題?！緦W(xué)習(xí)重點】 【學(xué)習(xí)重點】：用導(dǎo)數(shù)相關(guān)知識解決優(yōu)化問題。

2、【學(xué)習(xí)難點】 【學(xué)習(xí)難點】：審題建模求函數(shù)解析式?！局R鏈接】 【知識鏈接】 1、求函數(shù)極值的步驟：2、求函數(shù)最值的步驟：【問題模塊】 【問題模塊】【鞏固練習(xí)】 【鞏固練習(xí)】1、一條長為 20 米的鐵絲截成兩段，分別彎成兩個正方形，要使這兩個正方 形的面積之和最小，兩段鐵絲長度各是多少？2、一個邊長 24cm 的正方形鐵片，四角截去四個邊長均為 x 的小正方形后，做成一個無蓋方盒，問當 x 多大時，方盒容積 V 最大？3、如圖，用鐵絲圍