蕭山區(qū)小學(xué)科學(xué)課程實施方案

1、蕭山區(qū)小學(xué)《科學(xué)》課程實施方案 蕭山區(qū)小學(xué)《科學(xué)》課程實施方案我區(qū)作為浙江省第二批實施課程改革的地區(qū)，將于 2004 年 9 月起，中小學(xué)全面實施課程改革?，F(xiàn)行的《常識》學(xué)科屆時將改為《科學(xué)》學(xué)科，該課程在三～六年級中開設(shè)，新課程從三年級起逐年跟進(jìn)。為了全面貫徹國家課程改革的精神，認(rèn)真落實《科學(xué)》課程的新理念，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，切實有效地完成《科學(xué)》學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，特制訂本實施方案。 一、基本現(xiàn)狀 一、基本現(xiàn)狀我區(qū)自 1992

2、 年秋季進(jìn)入浙江省九年義務(wù)教育課程改革試教區(qū)以來，小學(xué)常識學(xué)科已經(jīng)形成了一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊伍，許多青年教師承擔(dān)了省、市級公開課、研究課，課題論文、優(yōu)質(zhì)課、計算機(jī)輔助教學(xué)課件參加省、市級評比均處于前列，我區(qū)還成功地承辦了全國、省、市級學(xué)科研討會。目前，常識學(xué)科已有區(qū)級教壇新秀 44名，其中市級 15 名，省級 2 名，常識課程的試教鍛煉了一大批骨干教師。全國課程改革啟動以后，我區(qū)常識學(xué)科也同步開展了研究，并于2001 年 11 月在

3、我區(qū)舉行的全國小學(xué)自然教學(xué)專業(yè)委員會年會上率先開出了《科學(xué)》學(xué)科的公開課，隨后又在淳安、余杭、杭州召開的市級研討會上，多次開設(shè)《科學(xué)》公開課。近兩年來，在區(qū)內(nèi)舉行的教研活動中許多教師也嘗試了科學(xué)課；2003 年 9 月，在省常識（科學(xué)）課堂教學(xué)展示活動中，我區(qū)代表杭州地區(qū)開設(shè)的科學(xué)課又獲一等獎。目前，我區(qū)教研員及一名省級教壇新秀被選定為杭州市科學(xué)課程實施指導(dǎo)小組成員。因此，我區(qū) 2004 年 9 月起實施科學(xué)課程已有一定的基礎(chǔ)，但全區(qū)的

4、發(fā)展并不平衡，有少部分學(xué)校師資隊伍不穩(wěn)定，實驗室、儀器室及儀器設(shè)備不夠齊全，實驗開出率低等，有待于在新四、實施策略 四、實施策略1．建組織。建立蕭山區(qū)小學(xué)科學(xué)課程實施指導(dǎo)小組，具體研究科學(xué)課的實施措施；確定科學(xué)學(xué)科實施聯(lián)系學(xué)校，不斷總結(jié)實施經(jīng)驗，以點帶面。2．抓學(xué)習(xí)。要求全體任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教學(xué)課程改革綱要（試行） 》和《科學(xué)（3～6 年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》 ，深刻領(lǐng)會課程改革的意義和任務(wù)，掌握課程改革的新理念；領(lǐng)悟科學(xué)學(xué)科的課程性質(zhì)、

5、基本理念、課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、實施建議。3．抓培訓(xùn)。對任教科學(xué)學(xué)科的教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的示范，努力把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為課堂實踐，做到先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗。4．抓課題。以課題研究為導(dǎo)向，促進(jìn)科學(xué)課程的實施。促使廣大教師帶著課題搞科學(xué)學(xué)科的實施，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。加強(qiáng)校本課程的研究。5．抓研討。開展靈活多樣的教研活動，增加活動的頻度，通過研討課、評優(yōu)課、教學(xué)技能比賽、多媒體課件評比、教學(xué)經(jīng)驗交流等多種形式，確?？茖W(xué)課程的正