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1、父母教養(yǎng)方式、自我和諧與人際信任的關(guān)系專業(yè)名稱:發(fā)展與教育心理學(xué)申請(qǐng)人:陳天麗指導(dǎo)教師:廖昌蔭教授委更:情感溫暖、母親過(guò)度保護(hù)的專業(yè)特征差異顯著;自我靈活性、母親拒絕、人際信任的專業(yè)特征差異不顯著。( 3 ) 父母情感溫暖與自我和諧負(fù)相關(guān)顯著,與人際信任正相關(guān)顯著;父母拒絕、父母過(guò)度保護(hù)與自我和諧正相關(guān)顯著,與人際信任的負(fù)相關(guān)顯著;自我和諧與人際信任的負(fù)相關(guān)顯著。( 4 ) 父母情感溫暖對(duì)自我和諧的負(fù)向預(yù)測(cè)作用顯著:父母拒絕、父母過(guò)度保
2、護(hù)對(duì)自我和諧正向預(yù)測(cè)作用顯著;父母情感溫暖對(duì)人際信任的正向預(yù)測(cè)作用顯著:母親過(guò)度保護(hù)對(duì)人際信任的負(fù)向預(yù)測(cè)作用顯著;自我和諧對(duì)人際信任的負(fù)向預(yù)測(cè)作用顯著。( 5 ) 自我和諧在父親情感溫暖與人際信任間的部分中介作用顯著,自我和諧在父親拒絕與人際信任之間的完全中介作用顯著,自我和諧在父親過(guò)度保護(hù)與人際信任之間的完全中介作用顯著;自我和諧在母親情感溫暖與人際信任間的部分中介作用顯著,自我和諧在母親拒絕與人際信任之間的完全中介作用顯著,自我和諧
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