2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名:伶穆簽字日其| j : “年占腫日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關保留、使用

2、學位論文的規(guī)定,有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權書)導師簽名: 1 猙友一簽字日期:2 口乒年舌月 日 吵 穆刖 八蠆勿●●- .- 鈕年 參夠 者≯作: 、又期淪臥, 位字 學簽 L r一、摘 要在傳統(tǒng)邊界問題上,兩個行政

3、區(qū)域之間在不發(fā)生利益沖突時,并沒有明確的一條幾何線條以劃分兩個區(qū)域,即使地圖上有,也是含混不清的。只有當利益沖突時,界線問題才會浮現。但在以往,地方政府更多的是以“習慣法線”來處理政區(qū)界線問題。其實,在行政區(qū)域界限之外,還存在著實際的利益界線即屬人的界線,它是以實現各自利益的最大化為出發(fā)點。本文就清末以來發(fā)生在上高、萬載兩縣邊界的爭界訴訟糾紛事件,利用文獻資料對其發(fā)生、發(fā)展的若干細節(jié)作一梳理,并在此基礎上,進一步探討在爭端的處理過程中事

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