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1、、論文作者簽名: 耋遂亟指導(dǎo)教師簽名:專(zhuān)心建肇論文評(píng)閱人1 :評(píng)閱人2 :評(píng)閱人3 :評(píng)閱人4 .評(píng)閱人5 :答辯委員會(huì)主席:委員1 :委員2 :委員3 :委員4 :委員5 :答辯日期:杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 幼兒幽默感的發(fā)展及與心理理論的關(guān)系摘要幽默感是情商的重要組成部分,幽默感與積極的認(rèn)知、創(chuàng)造性的人格、良好的社會(huì)交往以及身心健康等都具有密切的關(guān)系。心理理論是兒童社會(huì)認(rèn)知的重要內(nèi)容,研究者們對(duì)此進(jìn)行了大量的研究,有研究初步表明幽默
2、感與心理理論具有一定的關(guān)系。本研究深入地考察了幼兒幽默感發(fā)展的特點(diǎn)及其與心理理論之間的關(guān)系,將有助于了解幼兒幽默感發(fā)展的實(shí)質(zhì),為培養(yǎng)幼兒幽默感提供理論依據(jù),同時(shí)了解兩者之間的關(guān)系,也可能為培養(yǎng)幼兒幽默感提供了新方法。4本研究選取了3 ~5 歲的幼兒作為研究被試,采用《幼兒幽默感教師評(píng)定問(wèn)卷》考察了幼兒幽默感發(fā)展的情況;采用改編的心理理論范式考察了其心理理論發(fā)展的水平;最后考察了心理理論與同伴評(píng)定的幽默感及與教師評(píng)定的幽默感之間的關(guān)系。通
3、過(guò)研究,本研究主要得到以下結(jié)論:( 1 ) 3 ~5 歲幼兒幽默感總體上隨著年齡的增長(zhǎng)而呈不斷上升的趨勢(shì),幽默感各維度發(fā)展速度不均衡。在幽默感結(jié)構(gòu)中,幽默理解在3 ~ 4 歲期間迅速發(fā)展,幽默應(yīng)對(duì)在4 ~5 歲期間發(fā)展較為迅速,幽默創(chuàng)造在3 ~5 歲期間平緩發(fā)展;在幽默感類(lèi)型中,非言語(yǔ)型幽默在3 ~4 歲期間發(fā)展較快,而言語(yǔ)型幽默在3 ~5 歲期間平穩(wěn)發(fā)展。幼兒在幽默總分上不存在顯著的性別差異;年齡和性別的交互作用不顯著。( 2 ) 3
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