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1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目 題目 發(fā)現(xiàn)服務(wù)器已開啟的 發(fā)現(xiàn)服務(wù)器已開啟的 TCP TCP 服務(wù) 服務(wù)成績(jī)學(xué)院名稱 信息學(xué)院 信息學(xué)院專業(yè)班級(jí) 計(jì)科(高職) 計(jì)科(高職)09-3學(xué)生姓名 曹志先 曹志先學(xué) 號(hào) 200903014113 200903014113指導(dǎo)教師 姚進(jìn) 姚進(jìn)二○一二 年 六 月 二十一 日山東輕工業(yè)學(xué)院 信息學(xué)院 11-12 學(xué)年第 2 學(xué)期 2009 級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)11. 1. 課程設(shè)
2、計(jì)的目的與任務(wù) 課程設(shè)計(jì)的目的與任務(wù)Internet 是以客戶機(jī)/服務(wù)器模式進(jìn)行工作的,服務(wù)器在某些端口上開起一些網(wǎng)絡(luò)服務(wù),等侯客戶端請(qǐng)求的到來。傳輸層提供的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有 TCP 服務(wù)和UDP 服務(wù)兩種。傳輸層在網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中是承下啟上的以層??梢园褌鬏攲酉旅娴膸讓臃Q作傳輸服務(wù)提供者(transport service provider) ,上面的幾層稱著傳輸服務(wù)使用者(transport service user) 。傳輸層處于中間,它
3、既使用傳輸服務(wù)提供者提供的服務(wù),又為傳輸服務(wù)使用者提供服務(wù)。傳輸層是網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中最重要的一層,所以深入理解傳輸層的作用和協(xié)議,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)極為關(guān)鍵。通過本課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)是熟悉 TCP 協(xié)議和端口的概念。2. 2. 課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容 課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容2.1.課題分析與設(shè)計(jì)1. 選題方向及內(nèi)容簡(jiǎn)介計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是分布在不同地理位置的多臺(tái)獨(dú)立計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的集合, 其目的是共享計(jì)算機(jī)資源。 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)程間的通信采用客戶機(jī)/服務(wù)器模式。IP
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