2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得寧夏大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名:即予冬 帆馴歲 年/月多日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解寧夏大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:學(xué)校有權(quán)

2、保留送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意寧夏大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。( 保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)研究生簽名:r r 凈蔓> 時間:矽,, 年/月弓E t導(dǎo)師簽名: 時間:2 - .即Y 年易月> 日摘要限制開發(fā)生態(tài)區(qū)是一種以保護(hù)生態(tài)為首要目標(biāo)的限制開發(fā)區(qū)域,寧夏限制開發(fā)生態(tài)區(qū)既是回族聚居區(qū)域,又是生態(tài)環(huán)境

3、脆弱地區(qū),也是寧夏扶貧的重點(diǎn)區(qū)域,還是西北地區(qū)重要的生態(tài)屏障區(qū)域之一,因此本區(qū)域?qū)τ趯幭哪酥廖鞅钡貐^(qū)都具有非常重要的地位。但是由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)長期薄弱,迫切需要社會經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展、加快脫貧致富的步伐與脆弱的生態(tài)環(huán)境一直是本區(qū)域的主要矛盾,找出這個矛盾的突破口,在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的前提下,尋求適宜的發(fā)展模式對于寧夏回族聚居限制開發(fā)生態(tài)區(qū)來說是重中之重。綠色發(fā)展是一種社會經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展同時又不導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境衰退的發(fā)展模式,對于寧夏回族聚居限制開發(fā)生態(tài)區(qū)來

4、說無疑是一種最佳選擇。本研究通過建立綠色發(fā)展水平指標(biāo)體系,綜合運(yùn)用熵權(quán)法、綜合指數(shù)法對寧夏回族聚居限制開發(fā)生態(tài)區(qū)8 個縣( 區(qū)) 2 0 0 3 - - 2 0 1 2 年1 0 年的綠色發(fā)展水平進(jìn)行了評價,從時間序列上分析了研究區(qū)8 縣( 區(qū)) 的綠色發(fā)展水平規(guī)律,從空間序列上總結(jié)了研究區(qū)8 縣( 區(qū)) 的綠色發(fā)展水平的空間分異。隨后引入障礙度模型,計算2 0 0 3 - - 2 0 1 2 年間影響研究區(qū)8 縣( 區(qū)) 的綠色發(fā)展的

5、障礙因子,并計算障礙度。然后對影響研究區(qū)各縣( 區(qū)) 歷年綠色發(fā)展障礙因子前3 進(jìn)行了頻次統(tǒng)計。在寧夏主體功能框架的背景下,提出相適宜的綠色發(fā)展模式及實(shí)施政策建議。主要結(jié)論如下:( 1 ) 2 0 0 3 2 0 1 2 年期間,研究區(qū)在經(jīng)濟(jì)增長綠化度和政府政策支持度子系統(tǒng)中整體呈現(xiàn)出波動上升的趨勢;資源環(huán)境承載力系統(tǒng)的狀況相對最不容樂觀,除隆德縣和涇源縣外,其余縣( 區(qū)) 的資源環(huán)境承載力水平表現(xiàn)出不同程度的下降趨勢。( 2 ) 對綠

6、色發(fā)展的三大子系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)綜合評價和分析表明,研究期間,寧夏限制開發(fā)生態(tài)區(qū)的綠色發(fā)展水平整體上呈現(xiàn)出波動上升的良性局勢,意味著研究區(qū)在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展過程開始逐漸協(xié)調(diào)于環(huán)境系統(tǒng)的穩(wěn)定。根據(jù)具體演變趨勢的差異,將研究區(qū)劃分為三個類型區(qū),即緩慢上升類型區(qū)( 隆德縣、涇源縣以及海原縣) 、相對平緩類型區(qū)( 西吉縣和彭陽縣) 、緩慢下降類型區(qū)( 鹽池縣、同心縣和紅寺堡區(qū)) 。( 3 ) 對研究區(qū)綠色發(fā)展水平的空間分布的研究表明,2 0 0 3 -

7、 - 2 0 1 2 年期間,研究區(qū)的高水平區(qū)呈現(xiàn)出從北向南遷移的特點(diǎn),具體的空間分布則經(jīng)歷了“北高南低”向“南高北低”的轉(zhuǎn)變歷程。( 4 ) 結(jié)合障礙度模型的計算結(jié)果,位于寧夏中部干旱帶的縣區(qū)普遍存在著以干旱缺水為主的資源環(huán)境承載水平偏低的問題;提升經(jīng)濟(jì)增長綠化水平是南部六盤山縣( 區(qū))實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展需要重點(diǎn)突破的瓶頸。( 5 ) 應(yīng)在研究區(qū)因地制宜的實(shí)施點(diǎn)狀開發(fā)、生態(tài)移民、退耕還林還草、生態(tài)補(bǔ)償、生態(tài)草畜產(chǎn)業(yè)、特色種植、生態(tài)旅游等綠色

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