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1、第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課題:兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 課型:新授 課時(shí):主備: 初審: 終審人: 備課時(shí)間: 上課時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。 (重點(diǎn))2、通過調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。【學(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)先行 自主學(xué)習(xí) 1、青蛙的發(fā)育是( )A、經(jīng)過完全變態(tài)的發(fā)育 B、經(jīng)過由蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育C
2、、經(jīng)過由卵到蝌蚪的變態(tài)發(fā)育 D、由卵到蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育2、下列是兩棲動(dòng)物的是( ) A、龜 B、大鯢 C、鱷魚 D、中華鱘3、下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )A、 雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B、 雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育C、 雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D、 雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育4、青蛙的幼體蝌蚪生活在( )A、陸地 B、水中
3、 C、空中 D、水中或陸地上5、青蛙將卵塊產(chǎn)在( )A、水中 B、青草上 C、泥土上 D、水底6、在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,先后出現(xiàn)的呼吸器官是( )A、鰓、肺 B、鰓、皮膚 C、肺、皮膚 D、鰓、肺和皮膚7、蛙鳴的生物學(xué)意義是( )A、歌唱春天 B、招引昆蟲 C、招引異性青蛙 D、嚇退天敵二、互動(dòng)探究
4、 合作求解 8、兩棲動(dòng)物的含義是什么?你知道哪些動(dòng)物是兩棲動(dòng)物?9、閱讀教材第 13 頁內(nèi)容,討論在什么環(huán)境條件下能聽到蛙的鳴叫?雄蛙的鳴叫、雌雄蛙抱對(duì)各有什么意義?10、通過圖示,青蛙的卵塊什么樣子?里面有什么?受精過程發(fā)生在什么地方?青蛙的一生要經(jīng)歷幾個(gè)過程?11、通過觀察和思考,總結(jié)青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn):在 受精,在 發(fā)育;幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大的差異,為 發(fā)育。青蛙的生殖和發(fā)育過
5、程可分為四個(gè)階 段: 、 、 、 。12、兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須 在進(jìn)行,幼體要經(jīng)過 才能上陸地生活。13、辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的蛙聲是指 性青蛙的鳴聲。14、蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中最先消失的器官是( )A、外腮 B、尾 C、心臟 D、側(cè)線15、兩棲動(dòng)物不能成為完全適于陸地生活的脊椎動(dòng)物的主要原因是 ( )A
6、、體溫不恒定 B、心室中有混合血 C、肺不發(fā)達(dá) D、生殖發(fā)育離不開水 16、青蛙的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)歷了( )A、卵——胚胎——幼蛙——成蛙 B、卵——胚胎——蝌蚪——成蛙C、受精卵——蝌蚪——成蛙 D、受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙17、由蝌蚪發(fā)育成青蛙不難看出( )A、變態(tài)發(fā)育過程 B、魚類進(jìn)化到兩棲類的過程 C、兩棲類進(jìn)化到爬行類的過程 D
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