8 時(shí)間的腳印

1、 8 時(shí)間的腳印【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握說(shuō)明順序中邏輯順序。2.明確說(shuō)明對(duì)象，理清文章思路 。3.體會(huì)本文生動(dòng)有趣的語(yǔ)言。4.認(rèn)識(shí)巖石記錄時(shí)間的功能,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和科學(xué)精神?！局R(shí)鏈接】1.作者介紹陶世龍，1929 年 4 月出生于四川省安岳縣。1948 年入北京大學(xué)地質(zhì)系學(xué)習(xí)。1949 年開(kāi)始寫(xiě)作普及地質(zhì)礦物知識(shí)的文章，之后，陸續(xù)發(fā)表科普小品及其它科普作品數(shù)百篇

2、，部分結(jié)集《揭開(kāi)大地的秘密》 、 《地球的畫(huà)像》和《時(shí)間的腳印》出版。2.寫(xiě)作背景短篇小說(shuō)《社戲》寫(xiě)于 1922 年 10 月，當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，農(nóng)民痛苦，使他自然回憶起心中保留的一塊凈土——平橋村。那里有外祖母的慈愛(ài)，也有純樸善良農(nóng)民的撫愛(ài)，更有熱情能干的小伙伴們的友愛(ài)，那里還有一片可以擺脫封建教育和封建倫禮觀念的自由天地。他熱愛(ài)農(nóng)村，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，熱愛(ài)農(nóng)村孩子，向往美好自由的生活，這種思想感情容于融于作品中?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.注音腐蝕（

3、 ） 渾濁（ ） 山麓（ ） 刨刮（ ） 粗糙（ ）2. 解釋下列詞語(yǔ) ?？菔癄€： 楔形文字： 【整體感知】給課文內(nèi)容分段第一段：（1—5）講述了生活中和大自然中保留著許多時(shí)間的記錄。第二段：（6—30）詳細(xì)講解巖石是怎樣記錄時(shí)間的。7. 品味語(yǔ)言1. 說(shuō)明文以向人們傳授知識(shí)為主，所以，說(shuō)明文的語(yǔ)言必須準(zhǔn)確、嚴(yán)密。請(qǐng)同學(xué)們找出幾個(gè)例子加以說(shuō)明。2．為了增強(qiáng)