教育論文：淺談家庭教育對(duì)孩子心理健康的影響

1、教育論文：淺談家庭教育對(duì)孩子心理健康 教育論文：淺談家庭教育對(duì)孩子心理健康的影響 的影響家庭是孩子性格成型的地方，家庭教育對(duì)孩子心理影響很大。這里給大家?guī)?lái)的是教育論文：淺談家庭教育對(duì)孩子心理健康的影響，大家可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考！家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是縮小了的社會(huì)，是孩子生活的個(gè)環(huán)境、成長(zhǎng)的搖籃，孩提時(shí)期是人一生最重要的時(shí)期，這一時(shí)期良好的心理發(fā)展，將是一個(gè)人終生心理健康的基礎(chǔ)，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、良好的自主性、自信心，良好的人際關(guān)系，較強(qiáng)

2、的社會(huì)適應(yīng)能力，這些優(yōu)秀的心理品質(zhì)，也是以兒童和少年時(shí)期的心理健康發(fā)展為基礎(chǔ)。學(xué)生的心理是否健康發(fā)展，需要良好的家庭教育和必要的心理輔導(dǎo)。所謂說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”還是有一定的道理的，家庭教育是給孩子打基礎(chǔ)的教育，身為父母為人處事、言行舉止都將直接影響到孩子的成長(zhǎng)，所以一個(gè)人性格與幼年所受到的家庭教育有著緊密的關(guān)系。在家庭中，每位家長(zhǎng)都應(yīng)擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任，重視孩子良好性格的培養(yǎng)，因?yàn)楹⒆哟蟛糠謺r(shí)間生活在家庭中，同父母親人朝夕相處，

3、那么家庭環(huán)境、家庭教育的方式、家長(zhǎng)的自身修養(yǎng)將給孩子的個(gè)性品質(zhì)形成起到潛移默化的作用。孩子又正是性格形成的時(shí)期，因此，家庭教育有一些家長(zhǎng)，會(huì)以自己的喜怒哀樂(lè)來(lái)決定對(duì)孩子的親疏遠(yuǎn)近。高興時(shí)就對(duì)孩子又親又抱，事事滿足；若是在不高興的時(shí)候，就對(duì)孩子冷漠以待，不聞不問(wèn)。這樣容易使孩子顯得神經(jīng)質(zhì)、冷淡、在與別的孩子交往時(shí)喜怒無(wú)常，變換不定。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“不要認(rèn)為只有你同孩子談話、教訓(xùn)他、命令他的時(shí)候，才是教育。你們是在生活的

4、每時(shí)每刻，甚至你們不在場(chǎng)的時(shí)候，也在教育著孩子。你們?cè)鯓哟┐?，怎樣同別人談話，怎樣談?wù)搫e人，怎樣歡樂(lè)或發(fā)愁，怎樣對(duì)待朋友或敵人，怎樣笑，怎樣讀報(bào)--這一切對(duì)孩子都有著重要的意義?！保ǘ?父母教育方式對(duì)孩子心理健康的影響1、期望過(guò)高“望子成龍，望女成鳳”的觀念在具有重視子女教育傳統(tǒng)的中國(guó)社會(huì)里根深蒂固。孩子是父母生命的延續(xù)，在兒女身上寄托著父母甚至幾代人未圓的希望與夢(mèng)想。現(xiàn)在絕大多數(shù)小學(xué)生都是獨(dú)生子女，父母的全部希望都?jí)涸诹艘粋€(gè)孩子的身