人教版一年級語文上冊教案識字二 10 升國旗第2課時_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、《升國旗》第二課時教案教學(xué)目標:1.會寫“中、五、立、正”4 個生字。2.激發(fā)學(xué)生對國旗的敬仰和對祖國的熱愛之情。教學(xué)重點:會正確書寫生字。教學(xué)準備:教學(xué)課件。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課。(用時:5 分鐘)1.課件展示生字,學(xué)生認讀:升、國、旗、歌、起、么、美、麗、中、紅、立。2.學(xué)生齊讀課文,讀出對國旗敬仰和對祖國的熱愛。二、解讀課文,激發(fā)情感。(用時:15 分鐘)1.流利地朗讀課文,找出不理解的詞語。2.課件展示天安門前的升旗

2、儀式等引導(dǎo)理解,激發(fā)愛國情感。美麗多么美麗 好聽多么好聽高大( ) ( )( ) ( )( )選取其中的一個短語說句話。五、課堂小結(jié)(用時:3 分鐘)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識?教學(xué)反思:本節(jié)課教學(xué)時,教師通過課件向?qū)W生展示天安門前的升旗儀式,2008 年中國舉辦奧運會開幕式上的升旗儀式等,給學(xué)生以形象的感性認識,再加上教師指導(dǎo)有感情地朗讀,從而激起學(xué)生對國旗的敬仰和對祖國的熱愛之情。指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析,發(fā)現(xiàn)寫字的規(guī)律仍是這節(jié)課教學(xué)的重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論