《平平搭積木》教學設計之二_第1頁
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文檔簡介

1、《平平搭積木》教學設計之二 《平平搭積木》教學設計之二教學要求:1 認識 11 個生字。會寫“業(yè)、本、平、書”4個字。認識 1 個偏旁。2 正確、流利的朗讀課文。3 理解課文內容,懂得從小就要關心別人。教學重點:認字和朗讀課文。教學難點:懂得課文包含的道理。教具準備:投影、生字卡片教學時間:兩課時第一課時一揭示課題。1 板書課題。2 齊讀課題??戳苏n題,你想知道什么?二初讀課文。1 帶著問題自由讀課文。指導學生用“呢 啊”說話?!澳亍保?/p>

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