19秋學期(1709、1803、1809、1903、1909) 《組織行為學》在線作業(yè) 領導的行為 行動能否產(chǎn)生預期的效能或效果 取決于

1、組織行為學 組織行為學1 單選題 單選題1 領導的行為、行動能否產(chǎn)生預期的效能或效果，取決于（ ） B A 領導者、被領導者、領導風格B 領導者、被領導者、領導工作情境C 領導者、領導風格、領導工作情境D 領導風格、被領導者、領導工作情境2 在進行跨文化管理時，在母公司和當?shù)匚幕A之上構建一種新型的國外 分公司企業(yè)文化，從而促進不同的文化相互適應、融合，這種策略被稱為（ ） B A 文化相容策略B 文化創(chuàng)

2、新策略C 文化規(guī)避策略D 文化滲透策略3 心理學家霍斯曼認為，任何群體行為都由四種基本要素相互聯(lián)系、相互影 響的結(jié)果（） A A 活動、規(guī)范、相互作用、思想情緒；活動、價值觀、相互作用、組 織文化B 活動、規(guī)范、價值觀、相互作用C 規(guī)范、價值觀、相互作用、思想情緒4 激發(fā)行為并給它以方向性的心理因素是____ B A 需要B 動機C 態(tài)度B 支持性的信息渠道C 固定工作制D 合理的工作設計10 能力按照功能可分

3、為____ D A 認知能力、操作能力、模仿能力B 認知能力、模仿能力、社交能力C 社交能力、操作能力、創(chuàng)新能力D 認知能力、操作能力、社交能力11 在科學管理中，下列不屬于古典管理學派代表人物的是（ ） B A 泰勒B 梅奧C 法約爾D 韋伯12 下列方式不屬于威脅激勵的是____ C A 末位淘汰制B 利益轉(zhuǎn)換法C 股票期權D 高管人員淘汰制度13 團隊建設的途徑包括（） B A 角色途徑、價值觀途