高校公共音樂教育研究——以南京地區(qū)為例

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：戶焉、 鄉(xiāng)4J日 期：學(xué)位論文使用授權(quán)聲明b I 、j S 。} 氣 J ／研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)

2、。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為 年。學(xué)位論文作者簽名：日 期：指導(dǎo)教師簽日 。5 。I 弋 j’q ，／．易，亍眇 隊(duì)”舀廿山 把廠L目錄I I J I I I T I I I I

3、 I I I I I I＼1 9 2 1 7摘要?????????????????????IA B S T R A C T ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．】：I第1 章緒論??????????????????．．11 ．1 音樂課程的價(jià)值????????????????11 ．2 專業(yè)音樂教育與公共音樂教育的異同??????????31 ．3 國內(nèi)外高

4、校公共音樂教育簡介????????????51 ．3 ．1 我國高校公共音樂教育的發(fā)展歷程概要????????51 ．3 ．2 國外高校公共音樂教育簡介???????????．7第2 章南京地區(qū)高校公共音樂教育的現(xiàn)狀與問題分析??????．1 12 ．1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的范圍???????????????．．1 l2 ．1 調(diào)查研究的方法???????????????．．1 12 ．3 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的結(jié)果???????????????．．1 22

5、 ．3 ．1 高校公共音樂課程設(shè)置相關(guān)問題?????????．．1 22 ．3 ．1 ．1 公共音樂課開設(shè)狀況????????????1 22 ．3 ．1 ．2 公共音樂課開設(shè)課程內(nèi)容??????????．．1 22 ．3 ．1 ．3 領(lǐng)導(dǎo)重視程度調(diào)查????????????．1 32 ．3 ．2 高校公共音樂教育師資狀況???????????1 42 ．3 ．2 ．1 公共音樂教育的教師數(shù)量??????????．1 42 ．3 ．2

6、．2 公共音樂課教師的學(xué)歷及職稱?????????．1 52 ．3 ．2 ．3 教師缺乏的理論知識???????????．．1 72 ．3 ．2 ．4 教師缺乏的技能技巧????????????1 82 ．3 ．3 學(xué)生對音樂的興趣及態(tài)度???????????．．1 82 ．3 ．3 ．1 學(xué)生喜歡音樂程度?????。???????．1 82 ．3 ．3 ．2 學(xué)生喜歡音樂課程度????????????1 92 ．3 ．3 ．3 學(xué)生喜

7、歡的音樂體裁????????????2 02 ．3 ．3 ．4 學(xué)生喜愛的音樂課程????????????2 12 ．3 ．3 ．5 學(xué)生喜歡的樂器?????????????．2 22 ．3 ．4 學(xué)生音樂素養(yǎng)???????????????2 32 ．3 ．4 ．1 學(xué)生識譜狀況??????????????2 32 ．3 ．4 ．2 學(xué)生音樂學(xué)習(xí)經(jīng)歷????????????．．2 42 ．4 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的結(jié)果分析?????????????