靜息態(tài)默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)自我評(píng)價(jià)樂(lè)觀和抑郁偏向的表征_第1頁(yè)
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1、 單位代碼 10635 學(xué) 號(hào) 112013306000475 碩 士 學(xué) 位 論 文 碩 士 學(xué) 位 論 文 靜息態(tài)默認(rèn)網(wǎng)絡(luò) 靜息態(tài)默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)自我評(píng)價(jià)樂(lè)觀 自我評(píng)價(jià)樂(lè)觀 和抑郁偏向 和抑郁偏向的表征 的表征 論文作者:吳金峰 指導(dǎo)教師:陳紅 教授 學(xué)科專業(yè):基礎(chǔ)心理學(xué) 研究方向:自我和社會(huì)認(rèn)知 提交論文日期:2016 年 4 月 1 日 論文答辯日期:2016 年 6 月 3 日 學(xué)位授予單位:西南

2、大學(xué) 中 國(guó) ? 重 慶 2016 年 6 月 目 錄 摘 要 .............................................................................................................................. I Abstract ...............................................

3、........................................................................... 1 1 文獻(xiàn)綜述 ................................................................................................................ 3 1.1 引言 .........

4、............................................................................................................ 3 1.2 自我的概念和神經(jīng)機(jī)制 ................................................................................. 3 1.2.1 自

5、我的概念 .................................................................................................. 3 1.2.2 心理自我與默認(rèn)網(wǎng)絡(luò) .................................................................................. 4 1.2.3 自我是社會(huì)

6、刺激 .......................................................................................... 5 1.3 自我評(píng)價(jià)的樂(lè)觀偏向及其心理機(jī)制 ............................................................. 5 1.3.1 自我評(píng)價(jià)的樂(lè)觀偏向和自尊維護(hù) ...............

7、........................................... 6 1.3.2 自我評(píng)價(jià)的樂(lè)觀偏向和認(rèn)知資源 .......................................................... 6 1.3.3 自我評(píng)價(jià)的心理模型:兩個(gè)取向的整合 .............................................. 7 1.4 自我評(píng)價(jià)的樂(lè)觀偏向

8、及其神經(jīng)機(jī)制 ............................................................. 7 1.4.1 內(nèi)側(cè)前額葉皮層區(qū)分自我和他人評(píng)價(jià) .................................................. 8 1.4.2 腹側(cè)前扣帶回和內(nèi)側(cè)眶額皮層調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)因素 ...................................... 8 1

9、.4.3 腹側(cè)前扣帶回:對(duì)自下而上加工的動(dòng)機(jī)影響 ...................................... 8 1.4.4 內(nèi)側(cè)眶額皮層:對(duì)自上而下加工的動(dòng)機(jī)影響 ...................................... 9 1.5 樂(lè)觀偏向的神經(jīng)學(xué)研究啟示 .................................................................

10、...... 10 1.6 默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)及其神經(jīng)機(jī)制 ............................................................................... 10 1.7 總結(jié)與未來(lái)研究的方向 ............................................................................... 12 2 問(wèn)題提出與研

11、究框架 .......................................................................................... 13 3 研究一:自我評(píng)價(jià)的樂(lè)觀和抑郁傾向的評(píng)定和測(cè)量 ...................................... 15 3.1 目的 ............................................

12、....................................................................... 15 3.2 方法 ............................................................................................................... 15 3.2.1 被試 ..........

13、.............................................................................................. 15 3.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) .................................................................................................... 15 3.2.3

14、 實(shí)驗(yàn)材料 .................................................................................................... 15 3.2.4 程序 ....................................................................................................

15、........ 16 3.3 結(jié)果 .................................................................................................................... 17 3.4 討論 ......................................................................

16、......................................... 19 4 研究二:靜息態(tài)默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)反映自我的樂(lè)觀和抑郁傾向 .................................. 20 4.1 目的 .....................................................................................................

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