版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、廈門大學(xué)碩士學(xué)位論文詩歌情感的體驗化——以《烏鴉》中的憂郁情感為例姓名:翁碧瓊申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師:傅似逸20090401S y n o p s i sA sa n e w a p p r o a c ht o r e a d i n g l i t e r a t u r e ,c o g n i t i v ep o e t i c si n v o l v e st h ea p p l i c a t i
2、 o no fc o g n i t i v e l i n g u i s t i c s a n dp s y c h o l o g y t o i n t e r p r e t i n g l i t e r a r y t e x t s .I tc o m b i n e s t h ei n t u i t i v e i n t e r p r e t a t i o nw i t h e x p l i c i tt
3、 e x t u a lm e a n i n g s .R e u v e n T s u ri sa l e a d i n g l i n g u i s ti n e m p l o y i n gc o g n i t i v ep s y c h o l o g yt o e x p l o r et h ep e r c e i v e de m o t i o n a lq u a l i t i e si np o e
4、 t i c f o r m s .T h e c o n c e p to fe m o t i o n i s a l l o b v i o u s p o mw h e r el i t e r a t u r e a n dc o g n i t i o nm e e t .T h ee m o t i o n a l d i m e n s i o no fal i t e r a r y t e x t ,g e n e
5、r a l l yr e g a r d e d a se x t r a - t e x t u a l a n d u n a n a l y s a b l e ,h a sn o w a s s u m e d a h i g h e r p r o f i l e i nc o g n i t i v ep o e t i c s .T h i sp a p e ra i m sa tp r e s e n t i n ga
6、c o g n i t i v ea n a l y s i so f t h e e m b o d i m e n to fe m o t i o n si np o e t r y .A c c o r d i n g t o R o b e r t F r o s t , ‘‘P o e t r yi sw h e na ne m o t i o n h a s f o u n d i t st h o u g h t a n
7、d t h et h o u g h th a sf o u n dw o r d s .”P o e t s h a v et o e m p l o y c e r t a i np o e t i c f o r mt o r e i n f o r c et h ea e s t h e t i ce x p e r i e n c eb yc r e a t i n ga r e s o n a n c et od o m i
8、 n a n te m o t i o n a lt h e m e d e r i v e d b yt h ec o n t e n to f t h ep o e m .P o e t i cl a n g u a g e i sn o ta b s t r a c ts y m b 0 1 .I ti st h eb e i n go f e m o t i o n a lt h o u g h t a sa t r i n i
9、 t y o f s o u n d , s h a p e a n d s e n s e .C o g n i t i v e p o e t i c s h o l d st h a ta e s t h e t i c e m o t i o ni sn o tm e r e l y a r a t i o n a lj u d g r n e n td e r i v e df i ' o m t h ec o n t
10、 e n to f t e x tb u ta c o g n i t i v ea f f e c t i v ee v a l u a t i o no f t h e p o e t i c c o n t e x t s .F o r r e s e a r c hp u r p o s e , t h i sp a p e r h a s c h o s e nT h eR a v e n b y E d g a r A l
11、l e n P o e a sa s a m p l e t oe x a m i n eh o w t h ep o e t i cf o r m sh a v eg i v e nr i s e t ot h em e l a n c h o l yt h e m e .T h ep a p e rw i l lm a k e u s e o f C y n t h i aW h i s s e l l ’Se m p i r i
12、c a l r e s e a r c h0 1 1t h ee m o t i o n a lc h a r a c t e r so f s o u n d s ,a n dR o b e r t O r e n s t e i n ’Sr e s e a r c ho nt h e b r a i ns t r u c t u r e st oe x p l a i n h o w t h e p o e t i cf o r m
13、 s c a ni n f l u e n c e t h e p o e t i ce m o t i o n a l q u a l i t i e s .I ti sh o p e d t h a t t h e c u r r e n t r e s e a r c h w i l ld e m o n s t r a t et h a tt h ec h o i c eo f w o r d s ,t h ef o r m s
14、 o f t e x t u a ls t r u c t u r e s a n d t h ep a t t e r n s o f r e a s o n i n ga r ei n t i m a t e l yi n t e r - r e l a t e d t oe a c h o t h e r , f o r m i n g a t r i n i t y , a n d t h a tp o e t i cf o r
15、 m s h a v e e m o t i o n a lv a l u e r a t h e r t h a na m e a n i n g m e d i a .A e s t h e t i c e m o t i o n c o n s i s t so f t h e t e x t u a l i t yo f p o e t i c t e x t .K e y w o r d s :P o e t i c E m
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論情感體驗在電商品牌設(shè)計中的應(yīng)用——以Dopure為例.pdf
- 小學(xué)德育中的情感體驗教育
- 淺淡習(xí)作教學(xué)中的情感體驗
- 談在音樂中的情感體驗
- 情感“劇場”中的自我呈現(xiàn)——以非誠勿擾為例
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的情感體驗
- 情感“劇場”中的自我呈現(xiàn)——以《非誠勿擾》為例.pdf
- 詩歌鑒賞之詩歌情感
- 產(chǎn)品體驗設(shè)計中的情感體驗研究與應(yīng)用.pdf
- 電影音樂中的視聽結(jié)合與情感體驗——以頭腦特工隊和功夫熊貓為例
- 肖邦夜曲“憂郁”情感特征表現(xiàn)的初步研究.pdf
- 淺析艾青詩歌中的“憂郁”
- 讓學(xué)生在體驗中升華情感
- 讓情感在操作體驗中升華
- 中學(xué)古典詩歌教學(xué)中的情感教育.pdf
- 曹操詩歌的情感審美.pdf
- 怎樣挖掘詩歌教學(xué)中詩人的思想情感
- 濁世的哀音無盡的回味——論1930年代現(xiàn)代派詩歌的憂郁情感
- 論艾青詩歌中的憂郁情結(jié)
- 景觀裝置藝術(shù)中的情感體驗設(shè)計研究.pdf
評論
0/150
提交評論