版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 論文題目:自媒體時(shí)代大學(xué)生公共精神培育研究學(xué)科名稱:思想政治教育碩 士 生:張 露 (簽名)指導(dǎo)教師:張銘鐘 (簽名)摘 要公共精神是衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化、公民素質(zhì)的重要指標(biāo),大學(xué)生是國(guó)家和民族未來的希望,提高大學(xué)生公共精神具有重要的意義。在當(dāng)代歷史條件下,大學(xué)生公共精神培育面臨著新的社會(huì)環(huán)境,隨著信息技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,自媒體以它獨(dú)特的傳播特點(diǎn)和傳播形式迅速融入公眾日常生活,引起了高校大學(xué)生公共精神培育的傳播環(huán)境、培
2、育方式、培育內(nèi)容的變化,這對(duì)進(jìn)一步提高大學(xué)生公共精神提出了新的要求。文章首先闡述了自媒體和公共精神的內(nèi)涵、特點(diǎn)以及大學(xué)生公共精神的內(nèi)涵、大學(xué)生公共精神培育的目標(biāo)和內(nèi)容;其次,闡述自媒體在大學(xué)生公共精神培育中不僅有滲透性、便捷性、隱匿性、動(dòng)態(tài)性的時(shí)代特點(diǎn)而且為豐富大學(xué)生公共精神培育的信息資源,實(shí)現(xiàn)其載體創(chuàng)新,開辟其新環(huán)境,提高其傳播教育時(shí)效性起到了推動(dòng)作用;再次闡述自媒體不僅給大學(xué)生公共精神培育帶來平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、 不斷擴(kuò)大公共領(lǐng)域和活動(dòng)范圍提
3、供實(shí)踐空間,為大學(xué)生公共精神培育帶來了機(jī)遇,但同時(shí)由于自媒體核裂變化、去中心化、碎片化、多元化等傳播特點(diǎn)給大學(xué)生公共精神培育帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),培育的主導(dǎo)地位被削弱,實(shí)效性受到?jīng)_擊,傳統(tǒng)形式被改變,大學(xué)生面臨選擇困難等,還存在培育主體不明、效果不佳、學(xué)生積極性不高等問題,針對(duì)出現(xiàn)的問題,分析其根源主要是由于不良的社會(huì)環(huán)境影響、高校教育合力較弱、大學(xué)生自身因素等導(dǎo)致。最后基于以上分析,文章著重從國(guó)家層面構(gòu)建自媒體融入公共管理機(jī)制、 從社會(huì)層
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自媒體時(shí)代大學(xué)生公共精神培育研究_3082.pdf
- 當(dāng)代大學(xué)生公共精神培育芻議
- 36908.當(dāng)代大學(xué)生“時(shí)代精神”培育研究
- 82711.當(dāng)代大學(xué)生時(shí)代精神的培育研究
- 當(dāng)代大學(xué)生時(shí)代精神弘揚(yáng)與培育研究.pdf
- 10840.新媒體時(shí)代大學(xué)生政治認(rèn)同的培育研究
- 大學(xué)生志愿精神培育研究.pdf
- 自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育研究
- 基于自媒體時(shí)代下大學(xué)生個(gè)人知識(shí)管理
- 26383.自媒體時(shí)代大學(xué)生交往理性的建構(gòu)
- 大學(xué)生志愿服務(wù)精神培育研究.pdf
- 大學(xué)生法治精神培育問題研究.pdf
- 35570.大學(xué)生法治精神培育研究
- 自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 自媒體視閾下大學(xué)生弘揚(yáng)中國(guó)精神研究.pdf
- 自媒體時(shí)代的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作
- 大學(xué)生公共意識(shí)培育問題研究.pdf
- 45882.大學(xué)生公共理性培育研究
- 當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育問題研究
- 高校大學(xué)生志愿服務(wù)精神培育研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論