新媒體環(huán)境下兒童媒介素養(yǎng)與兒童媒介參與研究——以廣州兒童媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查為例

1、亟±堂焦途童 丞齷佳巫撞工』L 童搓企蠢差皇』L 童基金鎣蘭盟壅聲 明 尸 明本學(xué)位論文是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果，盡我所知，在本學(xué)位論文中，除了加以標(biāo)注和致謝的部分外，不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得任何教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同事對(duì)本學(xué)位論文做出的貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說(shuō)明。研究生簽名：學(xué)位論文使用授權(quán)聲明0 講中年弓月) 夕日南京理工大學(xué)有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子

2、和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以向有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交并授權(quán)其保存、借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容。對(duì)于保密論文，按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理。研究生簽名： 力，爭(zhēng)年3 月) 7 曰塹攫佳巫撞工』b 童筮金塞差墨』L 童攫企叁蘭盟窒 亟±堂焦迨塞A b s t r a c tI nt h e2 1s t c e n t u r y , t h ed e v e l o p m e n to

3、fm e d i ai s r a p i d ．N e wm e d i ah a sb e c o m e d a i l yn e c e s s i t i e s a n d p e n e t r a t i n gi n t oe v e r y c o m e r s o f p e o p l e ’Sl i f e ，a n di th a sc h a n g e d p e o p l e ’Sl i f es

4、t y l ea n dt h i n k i n gm o d e ，e s p e c i a l l yh a v ea h u g ei m p a c to nc h i l d r e nw h o i s i n t h eg r o w i n gs t a g e ．I nn e wm e d i aa g e ，c h i l d r e na l w a y s c o n t a c t o r u s en e

5、 w m e d i am o r eo r l e s s ，t h e r ep a r t i c i p a t i o n i n t h e p r o c e s so fm e d i ai s ap r o c e s sa f f e c t e d b yt h em e d i a ．T h e r e f o r e ，t h ei n f l u e n c eo f m e d i ao nc h i l

6、d r e na n d t h er o l e o f m e d i ai nt h ep r o c e s so fc h i l d r e ng r o w t h ，h a sb e c o m e ap r o b l e m w h i c h i sw o r t h t h i n k i n ga b o u t ．A f t e r y e a r so fd e v e l o p m e n t ，t h

7、 ew e s t e r n c o u n t r i e s h a v ee s t a b l i s h e dm a t u r et h e o r e t i c a lf r a m e w o r ko f m e d i a l i t e r a c y e d u c a t i o na n d p r a c t i c es y s t e m ，a n di no u r c o u n t r yt

8、 e m p o r a r i l yh a v e n ’tb e e na b l e t o c a u s ee n o u g ha t t e n t i o n a n de x t e n s i v ep r a c t i c e ．T h i sp a p e r c o l l e c t e da th o m ea n da b r o a da b o u t t h e r e l a t i v e

9、c o n c e p t s o fm e d i al i t e r a c y a n dm e d i ap a r t i c i p a t i o n ，c o m b i n e dw i t hG u a n g z h o uc h i l d r e nu s em e d i ac o n t a c t ，a n dp a r t i c i p a t ei n t h ei n v e s t i g a

10、 t i o nr e p o r t ，p u tf o r w a r ds u g g e s t i o n so nt h ei m p l e m e n t a t i o no fm e d i al i t e r a c y e d u c a t i o ni no u rc o u n t r y , h o p e t o i m p r o v ec h i l d r e n ’S p a r t i c

11、i p a t i o n ，t h e a b i l i t y t o u s e m e d i aa n dq u a l i t y ,c u l t i v a t ec h i l d r e n ’Si n d e p e n d e n t ，h e a l t h yu n d e r s t a n d i n ga n dt h eu n d e r s t a n d i n gm e d i a ，u s

12、i n gt h em e d i a t o p r o v i d em o r ec o m p r e h e n s i v eh e l pf o rc h i l d r e n ’Sg r o w t h ，b u i l d i n gt h ep o s i t i v ei n t e r a c t i v eb e t w e e n t h e c h i l d r e na n d t h em e d

13、i a ，t o b u i l d ah a r m o n i o u sm e d i a e n v i r o n m e n t ．G u a n g z h o u i s o n eo f t h ec i t i e s i n C h i n a w h o p r a c t i c e dm e d i a l i t e r a c y e d u c a t i o n i n t h ee a r l y

14、t i m e ．A n dg e o g r a p h i c a l l yc l o s et o H o n g K o n g a n dM a c a u ，w h i c hi n f l u e n c e db yH o n gK o n g a n d M a c a o m e d i a d e e p l y , a n da sw e k n o w , t h e H o n g K o n g a n

15、d M a c a o r e g i o n i sC h i n a ’Sm e d i a l i t e r a c y e d u c a t i o no f t h ef r o n t i e rr e g i o n ．S ot h es t u d yo f m e d i a l i t e r a c yi n G u a n g z h o un a t i o n w i d e h a v ep r o f

16、 o u n d r e p r e s e n t a t i v e ，a n d c a nb e u s e d a s a t e m p l a t e t o p r o v i d et h er e f e r e n e ef o rt h e n a t i o n a lm e d i a l i t e r a c ys t u d y ．K e y w o r d s ：N e w m e d i a ，C